柴楠
- 作品数：2 被引量：6H指数：1
- 供职机构：北京大学软件与微电子学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 分成制教育金融投资基金:机制及效应被引量：5
- 2009年
- 分成制教育金融制度创新的本质是资金供求双方合作性质的创新,但单个供资方会面临非系统性风险、甄别能力、增值服务能力等诸多方面的问题。股权投资基金制度具有解决这些难题的功能,将该制度引入分成制教育金融制度是更为深刻的金融制度创新。一方面,基金特征可以放大分成制下教育金融的优势功能;另一方面,投资对象由企业转化为人力资本积累者,表明基金现金流回报基础的变化。这表明基金经理人应当具有基于现金流回报的特定的尽职调查能力。
- 窦尔翔柴楠常恕恺
- 关键词：分成制教育金融基金人力资本
- 人才培养效率提升的机理——基于分成制教育金融机制的分工与整合效应被引量：1
- 2009年
- 人的培养效率有赖于通过"培养链"的完整、高效来提高。在分成制教育金融制度产生之前,人的相关培养环节要么缺失、要么低效,或者呈现没有内在联系的散乱状态。分成制所具有利益捆绑机制,通过投资者对教育供求双方的分工与整合效应来提高教育效率。投资方对教育需求方的分工与整合,表现为投资方代替教育需求方对教育做出决策,并对教育供给机构进行评价和筛选;投资方对教育供给方的分工与整合,主要表现为促成散乱的教育机构形成有机的链式结构,并根据现代经济学的"边际原则"进行资源配置。
- 窦尔翔柴楠陈茜王夷
- 关键词：教育金融教育效率
