王立平
- 作品数：17 被引量：23H指数：3
- 供职机构：安庆医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术电子电信文化科学医药卫生更多>>
- 一种电子商务教学用具
- 本实用新型涉及一种电子商务教学用具，包括支撑底板、车轮，所述支撑底板上通过两个减震杆与支撑板相连接，所述支撑板上侧设有第一旋转器、第二旋转器,所述第一旋转器与第一显示屏相连接，所述第二旋转器与第二显示屏相连接，所述第一显...
- 光峰王立平
- 文献传递
- PCB设计流程的改进研究被引量：5
- 2017年
- 为更好地适应集成电路产业的高速发展,针对传统的印刷电路板设计方法进行了改进,引入中心库并对其进行优化,同时在原理图设计和印刷电路板设计之间引入了一个公共数据库。实验结果表明:该方法在缩短印刷电路板的设计周期和降低设计成本方面有明显改善。
- 胡宗海赵彦王立平曹立勇姚程宽
- 关键词：印刷电路板设计蔡氏电路
- IC验证三种不同方法的分析比较被引量：2
- 2019年
- IC验证工作位于IC前端设计的开发之后,对软硬件进行前期开发和压力测试.为了尽可能找出更多的bug,从而降低投片的风险,节省时间和其他资源,IC验证的次数能够达到几十亿次.IC验证的方法主要有三种,分别是RTL模拟器、FPGA原型和现代硬件仿真,文章对这三种不同方法进行了深入浅出的介绍,并对这三个方法的性能进行了分析比较,旨在为相关的学习、工作和研究提供借鉴和参考.
- 王立平姚程宽陈向阳光峰卢灿举王伟赵彦
- 学习分析及其数据处理技术研究被引量：1
- 2020年
- “学习分析技术”是大数据在教育领域的主要应用。本研究通过运用文献分析法,剖析学习分析过程中最核心的数据分析环节,归纳出学习数据的分类及来源,并着重梳理了各种学习数据处理方法的特点与应用。最后,讨论了未来学习分析中数据处理面临的问题及挑战。
- 吴兴燕曹立勇王立平
- 关键词：教育技术数据分析
- 计算机文化基础教学改革的实践与探索被引量：1
- 2019年
- 本文阐述了在《计算机文化基础》课程教学过程中,通过采用探究式教学模式,运用任务驱动教学方法,并结合网络课程开放平台。有效地改进了教学过程中存在的问题和不足,改善课堂教学效果,提高了学生学习的积极性和自主学习的能力。
- 王立平曹立勇陈向阳姚程宽吴兴燕
- 关键词：探究式教学任务驱动法教学改革
- 计算机文化基础教学中翻转课堂的运用和思考
- 2018年
- 本文以《计算机文化基础》课程内容进行了一次翻转课堂教学实践的尝试。通过实践对翻转课堂的优点和存在的问题进行了探讨和总结。并结合教学实践进行分析和思考,以便更好的改进学生的学习方法,促进课堂教学效率的提高。
- 丁卫明曹立勇姚程宽王立平吴兴燕胡宗海
- 关键词：计算机文化基础传统教学模式
- 智能广域网在大型企业网络建设中的应用被引量：3
- 2018年
- 基于智能广域网技术,建设了一个有400多个分支机构的企业网络,并采用了不同的技术,解决了智能广域网的多个涉及安全性和稳定性的问题。实践结果表明:智能广域网技术能够满足企业网络安全性高,易于扩充和维护的要求,且具有较好的用户体验感。
- 王立平姚程宽卢灿举伍光辉程跃
- 关键词：虚拟专用网络广域网局域网
- 智慧医疗下医学人才培养策略的博弈模型研究被引量：1
- 2019年
- 随着智慧医疗的发展,复合型医学人才成为社会的迫切需求。文章通过构建两种不同的博弈模型,来分析高等医学院校与医疗机构双方合作培养人才的稳定性因素,同时分析信息学与医学专业课程合理的设置方向。研究结果表明:从影响各主体的收益因素出发,创造利益最优化的促进条件,可以有效促使高等院校与医疗机构双方积极参与到人才培养事业上来,并能够保证合作的稳定性与可持续性。
- 吴兴燕姚程宽曹立勇陈向阳王立平
- 关键词：博弈论
- 几类混沌同步问题的探究
- 2017年
- 目的混沌同步在很多领域中有着重要应用,它成为研究非线性科学的一个重要课题,受到极大的关注。主要比较和分析几类混沌同步的方法及其基本原理,为相关的研究提供引导和参考。方法通过分析和数值模拟,比较P-C同步和主动-被动同步这两种同步方法。结果 P-C同步的方法需要将系统进行特定的分解,实际操作中有较大的局限性;主动-被动同步方法可以自由选择驱动信号,使用起来更具有普遍性和灵活性。结论两种同步方法在通信设备的设计中都被广泛的应用,主动-被动同步方法更为广泛和便捷。
- 胡宗海光峰王立平曹立勇姚程宽
- 关键词：混沌同步
- 浅析精品开放课程发展中的三个矛盾
- 2024年
- 引言.精品开放课程是教育教学和信息技术有效融合的产物,这一可以用于共享的优质教育资源,让人们可以突破学习时空的限制,颠覆传统的教学方式。在我国高校,精品开放课程的建设和应用也成为深化教育改革、提高教育质量、推进教育公平的重要手段。在过去的二十多年中,高校的精品开放课程建设从无到有,从弱到强,取得了惊人的成绩。
- 曹立勇胡宗海王立平吴兴燕卢灿举
- 关键词：优质教育资源教育公平信息技术深化教育改革
