王金玲
- 作品数：7 被引量：6H指数：2
- 供职机构：黑龙江工程学院机电工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术金属学及工艺兵器科学与技术更多>>
- 工程类学生实践能力和创新能力培养研究
- 本文结合学校的实际，阐述了提升学生实践能力和创新能力的重要性，分析了实践能力和创新能力培养的现状；传统教学模式对实践能力和创新能力的培养已难适应当前的需求，社会人才需求和高校自身发展要求，我们必须不断探索和改革传统的教育...
- 金大桥刘颖贾林利王金玲苗淑杰
- 关键词：教学改革
- 应用型本科院校CDIO模式工程力学课程研究被引量：2
- 2013年
- 通过分析应用型本科院校工程力学教学中存在的问题，基于应用型本科院校的培养目标，在工程力学课程教学体系中引入CDIO工程教育模式，在教学中从教学模式、教学内容、教学方法等方面提出了该课程教学改革的具体措施，目的是提高课程教学质量和教学效果，培养学生的综合实践与创新能力。
- 王晓宏刘长喜刘颖王金玲唐玉玲王磊
- 关键词：CDIO模式课程改革
- 水下航行体超空泡减阻数值模拟被引量：2
- 2015年
- 利用Fluent6.3对水下航行体超空泡减阻进行了数值模拟,研究了水下航行体空泡形态和阻力系数的变化规律,分析了航行体的受力和减阻特性.结果表明,水下航行体在超空泡绕流时,压差阻力系数减小,摩擦阻力系数减小并趋于零,总阻力系数比无空泡绕流时大幅度降低,比流线型模型的也小;航行体的头部在超空泡绕流时承受了绝大部分阻力,尾段所受阻力减小至几乎为零;头部空化器直径增大,超空泡较易形成,但减阻能力降低,空化器直径过小,不能形成超空泡,不能有效减阻.
- 金大桥贾林利王金玲耿瑞光王聪
- 关键词：水下航行体数值模拟
- Ce含量对固相合成ZM6镁合金组织和性能的影响
- 2012年
- 利用固相合成的方法合成Mg-20.72%Ce中间合金和ZM6耐热镁合金混合屑。结果表明:Mg-Ce中间合金屑在ZM6镁合金中分布不均匀,处于加入时的形状。合金组织主要为拉长的变形纤维组织和亚晶组织。Ce含量越高,在ZM6镁合金中分布的Mg-Ce中间合金越多;所有固相合成含Ce的ZM6镁合金的抗拉强度和延伸率均低于不含Ce的ZM6镁合金的抗拉强度和延伸率。相比较而言,含3.5%Ce的ZM6镁合金综合性能好一些。试样的断裂方式为脆性断裂。
- 文丽华王金玲任忠先吉泽升董碧娟
- 关键词：ZM6镁合金固相合成显微组织
- 适合应用型人才培养的课堂教学提问设计的研究被引量：2
- 2013年
- 应用型人才是改造世界的不可或缺的人才，是多数应用型本科院校的培养对象，在深入剖析其基本内涵的基础上，建立与之相对应的教育目标和教学体系。而教学过程中，课堂提问是大学教学过程中师生互动最常用且最有效的方式之一，也是提高课堂教学质量的一个重要方面，在分析目前高校课堂提问中所存在的问题的基础上，设计与应用型人才培养相适应的课堂问题，实现高效课堂。
- 刘长喜王晓宏刘颖王金玲唐玉玲于尧
- 关键词：应用型人才教育目标教学体系课堂提问设计
- 挤压温度对固相再生ZM6镁合金组织和性能的影响
- 2012年
- 利用固相再生方法在挤压比为25∶1的条件下,将ZM6镁合金屑分别在350℃、400℃、450℃和500℃温度下制备成试样,进行微观组织观察和力学性能测试。结果表明:当挤压温度为400℃时,ZM6耐热镁合金没有发生再结晶,合金中金属化合物在挤压过程中被打碎,均匀分布在基体中;当挤压温度为450℃和500℃时,ZM6镁合金发生部分动态再结晶;随着挤压温度的提高,合金的抗拉强度和延伸率提高;在挤压温度为500℃,合金的抗拉强度、屈服强度和延伸率分别为300.2MPa、142.9MPa和30%。合金室温拉伸断口主要表现为穿晶韧窝断裂。
- 文丽华任忠先王宝芹唐玉玲刘颖王金玲
- 关键词：ZM6镁合金
- 工程类学生实践能力和创新能力培养研究
- 本文结合学校的实际,阐述了提升学生实践能力和创新能力的重要性,分析了实践能力和创新能力培养的现状;传统教学模式对实践能力和创新能力的培养已难适应当前的需求,社会人才需求和高校自身发展要求,我们必须不断探索和改革传统的教育...
- 金大桥刘颖贾林利王金玲苗淑杰
- 关键词：教学改革
- 文献传递
