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韩勇

作品数:3 被引量:5H指数:1
供职机构:仰恩大学外国语学院更多>>
发文基金:泉州市哲学社会科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇对等
  • 1篇多元评价模式
  • 1篇英译
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语用能力
  • 1篇语用能力培养
  • 1篇元评价
  • 1篇院校
  • 1篇维度
  • 1篇文化
  • 1篇民办
  • 1篇民办院校
  • 1篇教学评价
  • 1篇翻译

机构

  • 3篇仰恩大学

作者

  • 3篇韩勇
  • 1篇肖婵婵
  • 1篇位美娅
  • 1篇却正强
  • 1篇刘冬利

传媒

  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
大学英语教学综合性多元评价模式的设计与构建探析被引量:4
2015年
大学英语教学评价应构建综合性多元评价模式,实现评价各要素的多元多样化,充分发挥评价对教学的反拨作用。大学英语教学评价应该从现有教学评价模式入手,详细研究综合性多元评价模式的体系构成、设计、构建及操作过程应注意的各种问题。
韩勇
关键词:大学英语教学评价
海丝文化英译的三维对等
2020年
海丝文化英译是一种跨文化的交际行为。为了有效达到文化交流和介绍中国文化的目的,必须重视原文和译文的“对等”。依据翻译适应选择论,从语言维、文化维、交际维三个维度对海丝文化英译对等进行解读,论证其可能性、必要性和操作性。如果在这三个维度实现对等,可以达到外宣的目的,激发外国游客的兴趣,从而有效推介中国文化。
却正强肖婵婵韩勇
关键词:对等
民办院校非英语专业学生语用能力分析及对策被引量:1
2015年
语用能力是语言能力的重要组成部分。大学英语教学应重视学生语用能力的培养。民办院校非英语专业学生语用能力有其自身特点和成因。因此,只有分析其语用能力较低的原因,才能探索出培养非英语专业学生语用能力的有效方法。
刘冬利韩勇位美娅
关键词:语用能力大学英语教学语用能力培养
共1页<1>
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