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吴义欢

作品数：1 被引量：19H指数：1
供职机构：复旦大学国际关系与公共事务学院更多>>
发文基金：国家社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇中长期教育改...
  • 1篇中长期教育改...
  • 1篇文本
  • 1篇文本分析
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育改革和发...
  • 1篇教育改革和发...
  • 1篇教育政策
  • 1篇国家中长期教...
  • 1篇本分

机构

  • 1篇复旦大学

作者

  • 1篇刘宁雯
  • 1篇朱春奎
  • 1篇吴义欢

传媒

  • 1篇复旦教育论坛

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的价值结构分析被引量：19
2011年
本研究将政策文本中的价值分为反映物质层面的实体价值和反映精神层面的符号价值。通过对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的价值结构分析以及与改革开放以来前三次教育改革政策文本的比较,《规划纲要》的价值结构具有以下特征:1、实体价值比重大于符号价值,价值组合以实体价值为主;2、实体价值比重上升,技术价值占实体价值首位3;、符号价值比重下降,意识形态和规划目标是符号价值的主要组成部分。研究进一步指出,《规划纲要》价值结构的变化体现了政策制定者更加注重以人为本、公平等价值观念。
朱春奎刘宁雯吴义欢
关键词：中长期教育改革和发展规划纲要教育政策文本分析
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