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张莹莹

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：郑州大学美术学院更多>>
相关领域：建筑科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 1篇教学效果
  • 1篇教学引入
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学方法
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法
  • 1篇公园
  • 1篇公园环境
  • 1篇案例式
  • 1篇案例式教学
  • 1篇PHOTOS...
  • 1篇《PHOTO...
  • 1篇标识导向系统

机构

  • 2篇郑州大学

作者

  • 2篇王晓予
  • 2篇张莹莹

传媒

  • 1篇焦作大学学报
  • 1篇美与时代（美...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈《PHOTOSHOP》课程教学方法的创新
2009年
Photoshop是一门实践性很强的课程,使用传统的教学方法无法达到满意的效果。因此要结合该课程的特点,把案例教学引入到Photoshop的教学中,激发学生的求知欲和学习热情,以提高对Photoshop软件应用的能力,达到良好的教学效果。Photoshop案例式教学主要包括课前准备、案例分析和教师演示、学生尝试、案例总结等几个过程。
张莹莹王晓予
关键词：课程教学方法PHOTOSHOPPHOTOSHOP案例式教学教学引入教学效果
解读公园环境空间标识导向系统被引量：3
2010年
文章分析了公园环境空间标识导向系统中形象识别标识、管理标识、信息标识、交通标识的作用和应注意的问题,从而建立起一套完整的公园导向系统设计的应用体系。
王晓予张莹莹
关键词：公园标识导向系统
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