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韩靖

作品数：1 被引量：3H指数：1
供职机构：上海师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇校本课程决策
  • 1篇课程
  • 1篇课程决策
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展

机构

  • 1篇上海师范大学

作者

  • 1篇丁念金
  • 1篇韩靖

传媒

  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
面向校本课程决策的教师专业发展被引量：3
2005年
当前我国中小学课程改革的一个重要趋势是强调校本课程决策,这对教师专业发展构成了新的挑战。适应校本课程决策需要的教师专业素质主要有课程意识、课程理念和课程决策能力。面向校本课程决策的教师专业发展策略主要有理论学习、反思性实践和课程研究。
丁念金韩靖
关键词：教师专业发展校本课程决策
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共1页<1>
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