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任晨晨
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
供职机构:
延安大学教育科学学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
闫世笙
延安大学教育科学学院
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闫世笙
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任晨晨
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榆林学院学报
年份
1篇
2017
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幼儿教育过程中小学化倾向问题研究
被引量:3
2017年
在幼儿教育过程中,小学化倾向日益成为影响幼儿教育事业发展的焦点问题。其具体表现为教学方式的小学化,教学内容的小学化以及评价机制的小学化。形成此问题的主要原因在于幼儿教育的过程存在政策不到位,办学理念缺失、园长决策失误和幼儿教师综合素质较低以及家庭教育观念落后等等。为此,亟需通过完善幼儿教育政策,加强幼儿教育督导力度;树立"幼儿为本"的教育理念,改善教学内容、教学方式、评价机制;开展家园互动,创建良好的幼儿教育氛围来提升幼儿教育的质量。
任晨晨
闫世笙
关键词:
幼儿教育
小学化
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