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张琴

作品数：1 被引量：9H指数：1
供职机构：吉林建筑工程学院建筑与规划学院基础科学系更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学人
  • 1篇人文
  • 1篇人文主义
  • 1篇主义
  • 1篇文化
  • 1篇文化取向
  • 1篇目的观
  • 1篇教育
  • 1篇教育目的
  • 1篇教育目的观
  • 1篇科学人
  • 1篇科学人文
  • 1篇科学人文主义
  • 1篇及其教育

机构

  • 1篇吉林建筑工程...
  • 1篇人民教育出版...

作者

  • 1篇郑长利
  • 1篇张琴

传媒

  • 1篇东北师大学报...

年份

  • 1篇2005
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论科学人文主义文化取向及其教育目的观被引量：9
2005年
科学人文主义文化取向综合了科学主义和人文主义的合理内核,体现了时代精神,代表了未来文化发展的方向,同时也对教育目的观提出更新更高的要求。科学人文主义教育目的观把科学教育视为基础,把人文教育视为导向,把“四个学会”视为终极目标。不仅使学生掌握科学以及形成相应的能力,还要使学生形成科学世界观、养成科学探索精神,让学生学会学习、学会生存、学会生活、学会关心。
张琴郑长利
关键词：科学人文主义文化取向教育目的观
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