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杨雪秋

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：西北农林科技大学人文社会发展学院更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇实证调查
  • 1篇农村
  • 1篇农村教师
  • 1篇教育
  • 1篇教育创新
  • 1篇教师
  • 1篇F

机构

  • 1篇西北农林科技...

作者

  • 1篇赵丹
  • 1篇杨雪秋

传媒

  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2016
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教育创新理论视角下的农村教师支持政策:困境与出路——基于四川省F县的实证调查
2016年
随着我国义务教育逐步踏入＂后普九时代＂,义务教育均衡发展进程中的农村教师问题日渐突出。由此,文章运用教育创新理论的3个模型——培育模型、协助模型和增援模型,从微观、中观和宏观3个不同角度,分析当前西部农村义务教育学校教师资源短缺及不均衡配置的现状,从教育政策创新、政策实施及教师资源均衡配置的角度,提出改善西部农村义务教育学校教师资源的支持政策,并提出教师支持政策的实现路径。
赵丹杨雪秋
关键词：农村教师
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