雷卫
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
- 供职机构：四川大学公共管理学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题成都市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学更多>>
- 从受益主体角度完善农村公共产品供给的思路与对策被引量：2
- 2011年
- 在界定农村公共产品概念的基础上,分析了农村公共产品供给机制不合理的弊端:由于农村公共产品供给不足,造成农业难以发展,农村难以繁荣,农民难以富裕,更加拉大了城乡收入差距。进一步分析了农村公共产品存在问题的原因,一是国家财政用于农业的份额过低;二是农民游离于决策制度之外,使受益主体与决策主体不统一;三是农民并未完全享受"国民待遇";四是农村缺乏规范的公共品选择和监督机制。从收益主体角度提出了完善农村公共产品供给的思路与对策:农村公共产品的供给要以增强农村的自我发展能力为重点;农民应主动参与公共产品决策的制定,消除"失语"现象的发生;农民应组织起来,自觉提高组织化水平;主动参加各种形式的农民教育,努力做到与政府的信息对称;村集体应设立村级预算,保证农村公共产品的供给。
- 彭尚平王奎奎雷卫
- 关键词：公共产品农村
- 职业教育和城乡一体化的相关性研究
- 2011年
- 文章从职业教育和城乡一体化的内涵出发,分别从人力资本理论、二元经济结构理论以及供求关系理论对二者的相关性进行了理论诠释,在此基础上从二者相关要素的相关性和二者相互作用的相关性对二者相关性的具体表现进行了阐述,创新性地提出了职业教育对城乡一体化具有推动作用,而城乡一体化对职业教育又具有拉动作用的科学论断。
- 彭尚平谭雅丽雷卫
- 关键词：职业教育城乡一体化
- 新农村建设视角下农业职业教育发展的策略分析
- 2011年
- 分析了农业职业教育存在的问题及发展的迫切性,并从农民教育观念层面,农业职业教育体制层面,国家对农业职业教育扶持层面提出了解决问题的有效对策。
- 彭尚平雷卫王奎奎
- 关键词：新农村建设农业职业教育
- 高校和谐校园建设的评价指标体系及评价模型被引量：3
- 2011年
- 文章基于科学发展观的本质内涵和高校和谐校园建设的基本要求,构建了高校和谐校园建设的评价指标体系及评价模型,并以四川大学为例实证分析了该评价指标体系及其评价模型的合理性和可行性。
- 彭尚平雷卫王奎奎张珍辉
- 关键词：和谐校园指标体系
- 职业教育和城乡一体化发展的协调性分析——以四川省为例被引量：1
- 2011年
- 随着知识经济时代的到来和我国科教兴国战略的实施,职业教育在我国的重要战略地位以及对城乡一体化的推动作用日益凸显,而城乡一体化的发展也愈加有助于职业教育的发展,二者协调发展必将加快和谐社会建设的步伐。因此,对职业教育与城乡一体化之间客观存在的协调性进行研究,从中探究二者之间的数量关系就显得尤为重要。
- 彭尚平王奎奎雷卫陈玉梅
- 关键词：城乡一体化职业教育
- 成都市城乡公共服务均等化的评价指标体系研究被引量：9
- 2010年
- 从成都市的现状出发,依据城乡公共服务均等化的内涵,运用层次分析法,构建城乡公共服务均等化的评价指标体系,并分析影响城乡公共服务均等化程度的主要因素,进而对成都市城乡公共服务发展现状进行实证分析,通过对比研究两个具有典型代表意义的样本地区的数据,分析成都市城乡公共服务均等化发展程度,并提出对策建议,以供政府参考。
- 彭尚平谭雅丽雷卫王奎奎
- 关键词：城乡公共服务均等化评价指标层次分析法
