2025年6月9日
星期一
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
刘晓楠
作品数:
1
被引量:3
H指数:1
供职机构:
中央教育科学研究所科研管理处
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
陈如平
中央教育科学研究所科研管理处
田慧生
中央教育科学研究所
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
新人
1篇
苏霍姆林斯
1篇
苏霍姆林斯基
1篇
培养创新人才
1篇
教育
1篇
教育实践
1篇
霍姆
1篇
基础教育
机构
1篇
中央教育科学...
作者
1篇
田慧生
1篇
陈如平
1篇
刘晓楠
传媒
1篇
人民教育
年份
1篇
2008
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
教育实践 以培养创新人才为价值追求——中小学创新人才培养的实践和模式调研报告
被引量:3
2008年
创新是个人价值的最高实现。苏霍姆林斯基曾说,"人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者"。在这个意义上,培养学生的创新精神与创新能力是教育的应有之义。近十年来,一些有远见的教育者已经开始了创新教育的探索。多年过去,这项工作的现状如何?有哪些经验值得总结?有哪些问题需要解决?了解这些,有助于我们更加有针对性地推动创新教育,是为"基础教育与创新人才培养"系列之五。
田慧生
陈如平
刘晓楠
关键词:
教育实践
培养创新人才
基础教育
苏霍姆林斯基
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张