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刘红岩

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：青岛求实职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇院校
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育模式
  • 1篇职业教育体系
  • 1篇社会
  • 1篇社会核心价值
  • 1篇社会核心价值...
  • 1篇社会主义
  • 1篇社会主义核心
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇社会主义核心...
  • 1篇主义
  • 1篇校园
  • 1篇民办
  • 1篇民办高职
  • 1篇民办高职院
  • 1篇民办高职院校
  • 1篇教育

机构

  • 3篇青岛求实职业...

作者

  • 3篇余景波
  • 3篇刘红岩
  • 1篇李开锋
  • 1篇刘美云
  • 1篇王伟

传媒

  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇四川职业技术...
  • 1篇江苏工程职业...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2016
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
以校园为载体高职院校培育学生社会核心价值观的方法
2016年
以校园为载体培育学生社会主义核心价值观,高职院校应该围绕主题教育、按照大数据时代要求加强校园物质资源建设和人才队伍建设。在此基础上,制定切实可行的高职院校以校园为载体培育学生社会主义核心价值观实施方案,其可以包括目标制定、实施过程和制度保障等内容。
余景波齐富磊刘红岩
关键词：高职院校校园社会主义核心价值观
高职院校“专本套读”的主要形式及相关性分析被引量：1
2017年
高职院校"专本套读"模式源于高等教育自学考试"专本衔接"模式,客观上适应了经济社会发展、职教体系完善和高职院校可持续发展的需求。高职院校"专本套读"模式的实施与构建时的初始理念存在一些偏差,主要体现在德育工作弱化、功利化趋向明显等方面。高职院校"专本套读"模式的主要形式包括自学考试模式、普通专升本模式、分等级制模式、分阶段模式、连贯制模式以及国际合作模式等,这些模式都具有自身特点,也在一定时期内发挥了积极作用。
余景波刘红岩李开锋
关键词：高职院校职业教育体系职业教育模式
民办高职院校专业教师引进的关键因素分析和对策研究被引量：2
2017年
专业教师引进是民办高职院校可持续发展、培养适应经济社会发展的高素质技术技能型人才的关键。通过对民办高职院校专业教师引进的现状和造成的影响进行分析,探析制约民办高职院校专业教师引进的关键因素,进而提出解决民办高职院校专业教师引进困难的对策。
余景波刘美云刘红岩王伟
关键词：民办高职院校
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