刘艳春
- 作品数：6 被引量：25H指数：3
- 供职机构：南京邮电大学更多>>
- 发文基金：江苏省研究生培养创新工程项目江苏省“青蓝工程”基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 民国时期职业教育思想述评被引量：3
- 2016年
- 民国时期职业教育思想是我国近代职业教育思想的起源,它坚持"人本主义"的价值取向,主张通过"工读结合"的方式对平民进行"实科教育"。这一思想体系的形成与发展是农耕经济的凋敝与社会贫困的加剧、"三民主义"思想不断深化以及西方"实用主义"职业教育思想中国化等多重因素共同作用的结果。它为我国职业教育的近代化与中国化奠定了基础;确定了我国职业教育"工学结合"的基本模式;为教育与社会经济的互动发展提供了理论与实践依据。
- 李峻刘艳春
- 关键词：民国时期职业教育思想
- 民国时期职业教育学生资助政策研究被引量：1
- 2016年
- 在平民教育思想与共和执政理念的影响以及学生贫困与实业人才紧缺的双重压力下,国民政府通过制定包括免收学费、公费制度以及贷学金制度在内的学生资助政策,并随时局的变化而不断调整和完善,增强了职业教育的吸引力,有力地推动了职业教育的发展。国民政府的学生资助政策启示我们:必须坚持平民教育理念,加大对职业教育学生的资助力度;应该加强职业教育学生资助政策的法制化建设;加强智库建设,发挥"政策企业家"在职业教育制度建设中的作用;加强对职业教育学生资助政策的监督与评估。
- 刘艳春李峻
- 关键词：平民教育职业教育学生资助政策
- 民国时期职业教育教师薪酬政策研究
- 2016年
- 民国政府基于实业救国思潮的影响和职业教育教师严重短缺的现实,不断对教师薪酬政策进行调整以扩建职业教育师资。颁布的政策包括:职业教师的薪金倾斜政策、养老金及恤金优待政策、职业教师服务奖励政策等。这一系列政策的实施缓解了当时教师短缺的局面,提高了教师队伍的整体素质。借鉴这一政策体系,我国当前应该加大对"双师型"教师薪酬的制度倾斜;完善职业教育教师奖励制度;优化职业教育教师的进修政策,改善"双师型"教师的规模与质量;肃清"重学轻术"的文化陈垢,凸显教师的薪酬竞争力。
- 刘艳春李峻
- 关键词：民国时期职业教育教师薪酬
- 民国时期职业教育经费政策研究
- 我国近代职业教育起源于民国时期，并在复杂的社会环境中逐步形成了相对完整的职业教育经费政策体系，它涵盖了学生资助政策、教师薪酬政策、职业教育“专税”政策和社会捐助政策等。民国时期职业教育经费政策的演变与发展经历了初期的萌芽...
- 刘艳春
- 关键词：职业教育经费管理
- 大学治理中的社会参与机制研究被引量：14
- 2015年
- 大学的治理离不开社会多元利益相关者的参与,与社会进行能量交换是大学组织生存与发展的必然方式,大学知识生产方式的变革客观要求社会参与大学治理。但是由于观念沉疴导致社会参与大学治理的意愿不强,高等教育管理体制导致社会参与大学治理的权利(力)悬置,社会参与机制不健全造成社会参与的渠道不畅、效果不佳。为此,我们需要以培育专业化的社会中介组织为核心提升社会参与大学治理的效率,以理顺产、学、研协同机制为突破口拓展社会参与大学治理的深度,以建立面向社会的信息发布制度为手段强化社会参与大学治理的开放性,以深化董事会制度为重点提升社会参与大学治理的民主性。
- 李峻刘艳春
- 关键词：大学治理社会参与
- 我国农民工继续教育政策存在的问题与优化路径--基于“求学圆梦行动”的文本分析被引量：7
- 2017年
- 分析各地出台的"‘求学圆梦行动’实施方案"发现,各地的实施方案基本都形成了以"学历、技能、课程、平台"为核心的政策内容结构,但都具有明显的工具本位的政策价值取向,且存在监督问责机制缺位的情况。同时各地的实施方案在政策目标、支持力度、助学服务平台建设等方面存在较大差距。该政策的优化需要以"对接需求、强化措施"为路径,提升政策的可操作性;以"回归责任、统筹发展"为核心,强化中央与省级政府的行政权威;以"制度优化,提速增效"为目标,建立政策督导与问责机制。
- 刘艳春李峻
- 关键词：农民工教育
