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赵书红

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：河北艺术职业学院更多>>
发文基金：河北省教育科学'十一五'规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课程背景
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇教师
  • 1篇教师自主
  • 1篇教师自主发展

机构

  • 1篇河北师范大学
  • 1篇河北艺术职业...

作者

  • 1篇张爱华
  • 1篇赵书红

传媒

  • 1篇石家庄学院学...

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
新课程背景下教师自主发展的理论建构与实践策略被引量：1
2009年
教师自主发展是教师通过自主学习和研究在专业上不断进步和提高的过程,其基本特点为发展需求的内在性、发展风格的独特性及发展过程的可持续性。教师自主发展有其深厚的理论基础。促进教师自主发展的实践策略主要有:维护和保障教师的专业自主权;对教师实施发展性评价;鼓励教师自主制定其专业发展规划;重建适应自主发展的教师文化;开展教、学、研同期互动的教育研究。
张爱华赵书红
关键词：教师自主发展
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