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李文

作品数:3 被引量:8H指数:2
供职机构:南昌师范学院外国语学院更多>>
发文基金:重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇元学
  • 2篇元学习
  • 2篇元学习能力
  • 1篇定向教学
  • 1篇学习法
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇教学
  • 1篇个案
  • 1篇个案分析

机构

  • 2篇四川外国语大...
  • 1篇南昌师范学院

作者

  • 2篇粟时伟
  • 2篇李文
  • 2篇郭建辉

传媒

  • 1篇外国语文
  • 1篇天津外国语大...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学英语元学习能力培养的目标管理学习法被引量:3
2016年
目标是元学习能力培养的先决条件,但传统的目标学习法作为一种元学习能力培养方法还存在一些不足。综合分析目标学习法,引入管理学中目标管理理论,发现目标本身对学习主体具有驱动作用。尽管目标学习法忽略了教学目标的基础和目标本身的导向性,然而目标管理学习法及相应课堂操作模型的实践证明:强化目标管理能有效提高大学英语学习者的学习成绩和元学习能力。
郭建辉李文粟时伟
关键词:元学习个案分析
基于定向教学思想的大学英语元学习能力培养及其实证研究的方法和意义被引量:4
2014年
元学习能力的培养能够有效提升学习成效,依据定向化教学思想促进大学英语元学习能力,是优化教学体制的具体体现,具有广泛应用价值。定向化教学思想的关键是要确切了解学生元学习能力结构及其形成、发展规律,为解决元学习能力培养提供策略。科学技术作为教育的生产力,其进步与发展为教育研究提供了有力的工具。在基于定向教学思想的大学英语元学习能力培养中,实证研究起着重要作用并具有重大意义。
粟时伟郭建辉李文
关键词:大学英语元学习能力定向教学实证研究
共1页<1>
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