王敏
- 作品数：12 被引量：97H指数：3
- 供职机构：同济大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家创新方法工作专项更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学社会学经济管理更多>>
- 近期关于以人民为中心发展思想的重点问题研究述评——基于CNKI数据库的文献分析
- 2020年
- 习近平总书记提出以人民为中心的发展思想以来,国内学界从其科学定位、主要特征、形成渊源、实践路径等多维度展开研究,且取得了较为丰硕的研究成果。但立足于新的历史方位,研究成果还不够多、研究内容也还不够全面。对此,学界今后要在深入挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想中增强研究的力度与信度;要将研究视野拓展到国际中增强世界意义;要在历史与现实结合中丰富研究内容;要在坚持文献与实证研究方法相结合之中深入探析。
- 王敏
- 关键词：群众路线渊源
- 党的十八大以来关于“不忘初心”的学术研究述评
- 2020年
- 党的十八大以来,习近平总书记多次提及“不忘初心”这一重大命题,由此激发了学界对“不忘初心”这一命题的研究热情,并取得了丰硕的研究成果。本文对党的十八大以来有关“不忘初心”的学术研究进行了分析,以词汇概念、构成要素、本质要求概括了对“不忘初心”基本内涵的认识;以理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑归纳了对“不忘初心”生成逻辑的研究;以理论价值与实践价值总结了对“不忘初心”时代价值的评价;以修好共产党人的“心学”、坚持以人民为中心的立场、坚持和发展马克思主义、奋斗实干强化落实概述了对“不忘初心”实践路径的探索。在对现有研究成果进行概括的基础上,本文还分析了现有研究的不足,并对这一命题今后的研究方向提出了建议。
- 王敏
- 关键词：中国共产党
- 人类命运共同体的公共性价值指向及其构建路径被引量：2
- 2020年
- 人类命运共同体的全球治理方略聚焦于解决全球性的公共问题,是对人类的前途命运的一种公共性价值表达,至少包含三种最鲜明的公共性价值向度:“共生共在”“共有共享”与“共商共建”。既需要从公共存在、公共利益与公共交往三个层面来把握人类命运共同体建构的内在逻辑,又需要从四个实践路径来加以构建:优化公共生态环境,促进人与自然和谐共生;提升全人类的公共利益,促进世界各国“共赢共荣”;开展平等的文化交流,促进全球文明的“交融共进”;共同应对全球公共危机,共建和平安宁的国际格局。
- 王敏王滨
- 关键词：公共性公共利益公共交往
- 公共性视域下社会治理现代化的现实困境与优化路径被引量：8
- 2020年
- 公共性是现代社会治理的实然范畴与重要品质,也是推进社会治理现代化的重要价值取向与实现路向。社会治理现代化的本真在于具有公共价值的多元主体共同参与、共同维护并享有公共利益,这些均与以共在共享为核心价值取向的公共性相契合。当下社会治理面临着的治理立场分离、公共价值认同分化、治理主体碎片化等现实考验,一定程度上影响了社会治理现代化的公共性增长。为此,可从落实供给侧结构性改革、加强公众的公共价值培育、推进公共文化建设、建构多元协同的社会治理机制等入手,增强并彰显现代社会治理的公共性,打造共建共治共享的社会治理格局。
- 王敏王滨
- 关键词：社会治理公共性公共价值
- 新中国成立70周年以来高校马克思主义信仰教育的经验与启示被引量：2
- 2019年
- 马克思主义信仰教育是我国高校教育的一项极端重要的任务。新中国成立以来,高校着眼于马克思主义信仰的持续化、大众化与主流化,逐步积累了历史性与时代性、科学性与价值性、主导性与包容性相统一的历史经验。而且这些历史经验给予当下全面推进高校马克思主义信仰教育重要启示,即站在新的历史方位上,需要以马克思主义为指导思想之本;以中国共产党的领导为教育管理之重点;以时代问题为升级教育内容与方法之导向;以优化社会舆论环境以增强信仰教育之实效。
- 王敏王滨
- 关键词：新中国马克思主义信仰大众化主流化
- 新时代大学生担当精神及其培育体系的构建被引量：2
- 2020年
- 新时代培育民族复兴大任的时代新人,必须提升大学生的担当精神,以建设一支有担当、敢担当的时代新人队伍,这是应对时代诉求与历史使命的必由之路。然而,大学生的担当精神培育既面对着认知新的历史方位、奋力托举中国梦与应对新"忧患"的时代诉求;又要面对围观的看客心态、非科学的失衡心理、认知偏颇的冲击。因此,把担当精神摆在育人的重要位置,从升级育人内容、优化育人环境等几个关键教育环节着手,营造崇德向善、力争担当的社会风尚,将担当精神培育生活化、长效化,进而不断增强大学生的担当意识与担当力。
- 王敏
- 关键词：担当精神大学生
- 新中国成立以来大学生爱国主义教育的历程、特征与启示被引量：2
- 2020年
- 高举爱国主义旗帜、开展爱国主义教育是新中国成立以来我国高等教育的一大特点与优势。这一波澜壮阔的历史图景不仅呈现出针对性与实效性相统一、精细化与常态化相结合以及显性教育与隐形教育相融合的发展特征,而且其中的经验与做法对于做好当下大学生爱国主义教育工作具有重要的启示作用:在准确把握新时代的"变"与"不变"的基础之上,要坚持爱国、爱党与爱社会主义相统一的价值取向,要紧紧围绕中国梦全面升级爱国主义教育体系,要正确处理好"传统方式"与"现代载体"的关系。
- 王敏
- 关键词：爱国主义新中国成立大学生
- 习近平关于中国共产党责任担当论述的生成机理、内在逻辑被引量：3
- 2019年
- 党的十八大以来,习近平围绕新时代中华民族伟大复兴的历史使命,阐释了中国共产党责任担当的核心内涵、基本要求。这一系列重要论述是对中国传统担当文化的传承与弘扬、对马克思主义责任思想的创新发展、对中国共产党管党治国的经验总结以及对世界局势发展的准确把握的基础之上生成的。这一内涵丰富的思想有其鲜明的内在逻辑:目标定位是锻造中华民族伟大复兴的坚强领导核心,核心问题是提升全党执政为民的责任意识与担当能力,重要举措是深入推进党的建设与防腐败斗争。
- 王敏王滨
- 关键词：中国共产党责任担当内在逻辑
- 热观察与冷思考:新时期推进“课程思政”改革的必然选择被引量：74
- 2019年
- 具有全员、全过程、全方位育人特点的"课程思政",是新时期推进高校德育创新发展的新路径。"课程思政"一度成为思想政治教育研究的新热潮,继而取得了丰富的研究成果。然而,在积极参与"课程思政"的理论研究中,亦需要冷静思考其在探索中存在的一些问题:如何保证"课程思政"育人模式与其他课程教学本质有较高的契合度;如何制定科学的"课程思政"建设标准;如何建构合理的"课程思政"教学评价体系。为此,建议拓展研究视角,建构科学的"课程思政"的理论体系,制定"课程思政"的整体规划与评价制度,组建"1+n"全员参与的德育师资团队,切实提高高校德育的实效性。
- 王敏王滨
- 关键词：德育创新德育课德育方法
- 重大疫情防控背景下公众参与治理的多维动力与行动路径被引量：3
- 2020年
- 公众参与作为一种现代公共卫生治理路径被广泛关注,并日益成为现代公共卫生治理的重要内容和途径。突出党建引领,保障公众参与治理的人民主体性;重视社区介入,提升公众参与公共卫生治理的理性化;完善技术支撑,提升公众参与公共卫生治理的智能化;强化制度建设,确保公众参与公共卫生治理的常态化是公众参与公共卫生治理的有效路径。
- 王敏
- 关键词：公众参与人民主体性
