王晓彦
- 作品数：4 被引量：31H指数：3
- 供职机构：蚌埠医学院药学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 医学生学习倦怠的状况及其影响因素分析被引量：18
- 2015年
- 目的:研究与分析医学生学习倦怠的状况与影响因素。方法:采用《大学生学习倦怠问卷》和《大学生学习倦怠成因问卷》对蚌埠医学院600名五年制医学生进行抽样调查。结果:医学生学习存在一定程度的学习倦怠,存在学习倦怠的人数比例为37.3%;学习倦怠占比男生高于女生(p<0.05);学习倦怠占比精神医学专业高于临床医学专业(p<0.05);性别、专业、学习成绩以及自身因素、学校因素、专业因素、自我效能感、学业压力、社会因素与学习倦怠及行为不当、情绪低落有显著相关性;专业因素、自身因素、学业压力进入以倦怠总分为因变量的回归方程,自身因素、专业因素进入以行为不当为因变量的回归方程,专业因素、自身因素进入以情绪低落为因变量的回归方程。结论:医学生学习倦怠程度总体接近中等水平,不同性别和专业存在显著差异,专业因素、自身因素和学业压力是医学生学习倦怠的主要影响因素。
- 李礼王晓彦许华山
- 关键词：医学生学习倦怠影响因素
- 医学生自我管理能力与专业承诺关系的研究
- 2016年
- 目的:调查医学生自我管理能力和专业承诺的现状,并进一步分析二者的关系。方法:采用《大学生自我管理能力问卷》和《大学生专业承诺问卷》对蚌埠医学院600名五年制医学生进行抽样调查。结果:医学生自我管理能力得分(116.32±14.72)分,专业承诺得分(85.10±13.24)分;与自我管理能力弱的医学生比较,自我管理能力强的医学生专业承诺强的医学生百分率相对较高(P<0.01);医学生自我管理总分及大部分因子分与专业承诺总分及各因子分均呈显著正相关关系(P<0.01);逐步回归分析职业生涯管理、人际关系管理、身心管理、时间管理进入以专业承诺总分为因变量的回归方程(P<0.01)。结论:医学生自我管理能力较强、专业承诺相对较好,自我管理能力中职业生涯管理、人际关系管理、身心管理、时间管理对专业承诺有影响,职业生涯管理影响最显著,可以解释医学生24.1%的专业承诺。
- 王晓彦李礼闫志
- 关键词：医学生自我管理专业承诺
- 医学生学习倦怠现状调查被引量：10
- 2017年
- 目的:调查医学生学习倦怠的现状与特点。方法:采用《大学生学习倦怠问卷》对蚌埠医学院633名五年制医学生进行抽样调查。结果:医学生学习倦怠呈中等水平,发生率为37.3%,男生发生率高于女生(P<0.05)。男生倦怠总分明显高于女生(P<0.01);大学一年级学生行为不当评分均高于大学二年级和大学三年级(P<0.05),大学四年级学生低成就感评分均高于其他年级(P<0.05);精神医学学生行为不当评分高于临床医学学生(P<0.05)。结论:医学生存在一定程度的学习倦怠,学校、家长以及学生本身需要重视这个现象,采取有效措施来缓解学习倦怠。
- 李礼王晓彦王立金
- 关键词：医学生学习倦怠
- 医学生自我管理能力现状的调查与分析被引量：3
- 2016年
- 目的:调查和分析医学生自我管理能力的现状与影响因素。方法:采用《大学生自我管理能力问卷》对蚌埠医学院600名五年制医学生进行抽样调查。结果:医学生自我管理能力均值略高于中间值114;网络生活管理女生显著高于男生;独生子女职业生涯管理的得分显著高于非独生子女得分;不同生活情况的医学生在人际关系管理能力上有显著差异;不同家庭经济状况的医学生在知识管理能力上有显著差异。结论:医学生群体自我管理能力整体呈中等水平,性别、独生子女、生活情况和家庭经济状况可能是医学生在自我管理能力的影响因素。
- 王晓彦李礼宋红涛
- 关键词：中国梦大学生社会主义核心价值观
