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邓彦

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:伊犁师范学院人文学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇锡伯
  • 3篇锡伯语
  • 3篇锡伯族
  • 2篇语言
  • 2篇文字
  • 2篇教育
  • 2篇口语
  • 2篇U
  • 1篇动词
  • 1篇动词词缀
  • 1篇新疆锡伯族
  • 1篇艺术
  • 1篇语法
  • 1篇语言接触
  • 1篇语言文字
  • 1篇育发
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育发展
  • 1篇史论
  • 1篇史评

机构

  • 8篇伊犁师范学院

作者

  • 8篇邓彦
  • 6篇武金峰
  • 1篇陈剑平

传媒

  • 3篇伊犁师范学院...
  • 2篇语言与翻译
  • 2篇满语研究
  • 1篇新疆职业教育...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
锡伯族语言文字传承现状及对策研究被引量:4
2012年
锡伯语属阿尔泰语系满—通古斯语族满语支,是新疆察布查尔锡伯自治县锡伯族最主要的交际语言。随着社会发展,锡伯语出现了口语衰退、汉语借词大量增加、锡伯文字应用面缩小、使用人口减少、能力减弱等一系列的问题。为推进锡伯语言文字的传承与发展,我们应做好宣传,充分调动行政部门、学校的积极性,加强地方与高校的合作。
邓彦武金峰
关键词:锡伯族语言文字传承
试析锡伯语动词词缀-bu
2010年
锡伯书面语动词使动态和被动态的词缀为-bu,在锡伯口语中演变为-v。锡伯口语的-v,是锡伯书面语-bu的双唇清塞辅音在口语中浊化为唇齿浊擦音的同时圆唇元音展唇演变的结果。
邓彦武金峰
关键词:锡伯语动词
锡伯语动词使动态被动态后缀的书面语与口语形式对比分析被引量:1
2011年
锡伯语动词的使动态和被动态是通过词干加后缀-bu来实现的,在口语中-bu音变为[v]。在这里,双唇清塞音[p]和圆唇元音[u]组成的音节-bu,音变为唇齿浊擦音[v]和展唇元音[]组成的音节[v]。这种语言现象的出现,是由于唇清塞辅音浊化为唇齿浊擦音及圆唇元音展唇化造成的。它是符合语音演变规律的。
邓彦
关键词:被动态书面语口语
《锡伯语语法通论》评介
2012年
伊犁师范学院人文学院锡伯族学者余吐肯副教授编著的《锡伯语语法通论》,2009年9月已由新疆人民出版社出版发行,这真可谓是锡伯语言文字学习者的福音。锡伯文是略加修改的满文,学会了锡伯文也就学会了满文,这是学界的共识。曾经统治中国260多年的满族由于历史的原因基本已丢失了自己的语言,今天己很少有满族人会说满语写满文了。
邓彦武金峰
关键词:锡伯语语法语言文字
近代新疆职业教育发展史论被引量:2
2011年
近代新疆职业教育主要有职业学校教学、开办各类专门的技术班级、企业培训人才、派学生赴外地或国外进行专项学习等四种形式。近代新疆职业教育的发展经历了清末的初创期、民国前期的停滞期、民国后期的兴盛期三个阶段。近代新疆历届省政府对职业教育还是很重视的。不过,近代新疆职业教育的发展程度很有限,人们接受职业教育也有很多限制。
陈剑平邓彦
关键词:职业教育历史评价
新时期新疆锡伯族双语教育发展现状及对策研究被引量:2
2011年
新疆锡伯族双语教育开始较早并取得了有目共睹的成绩,成为新疆少数民族双语教育成功的典范。在锡伯族汉语水平不断提高的同时,锡伯族语言文字传承面临着挑战。锡伯族在清朝初年就通用了满语满文,锡伯语是在满语的基础上发展起来的,故锡伯语的发展不仅关乎本民族文化的继承与发展,也关系到满文研究。本文在梳理锡伯族双语教育历史的基础上,尝试探索一条既能保持现阶段锡汉双语教育的成就,又能传承锡伯语文的新的锡汉双语教育发展之路。
武金峰邓彦
关键词:锡伯族双语教育
伊犁师范学院人文学院与伊犁州文化艺术研究所共建“新疆维吾尔自治区产学研联合培养研究生示范基地”揭牌
2013年
2012年11月2日下午,伊犁师范学院人文学院与伊犁州文化艺术研究所联合申报的“新疆维吾尔自治区产学研联合培养研究生示范基地”揭牌仪式在伊宁市呼勒佳宾馆六楼会议室隆重举行。揭牌仪式由伊犁州文化体育广播影视局社丈处处长巴音可希格主持。伊犁师范学院党委常委、
武金峰邓彦
关键词:文化艺术产学研
锡伯族青年女性口语中的汉语借词被引量:1
2011年
随着锡伯族与汉族的文化交流与语言接触的增多,锡伯族年轻人口语中呈现出汉语借用成分增加的趋势,如名词、副词、虚词等。锡伯语中汉语成分的增加对锡伯语的使用及其语法结构的演变影响较大。
邓彦武金峰
关键词:锡伯语汉语借词语言接触
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