张军
- 作品数：8 被引量：73H指数：3
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- 论奥尼尔的悲剧创作意识与美学思想被引量：4
- 2004年
- 奥尼尔的悲剧创作意识既源于他的悲剧人生观,同时也极具时代气息。他认为,悲剧这种艺术形式带给人们的不是悲观,而是对生活、对人的尊严及存在价值的肯定。因此,他的悲剧在揭露人生、反映疾苦的同时,总能给人奋进的力量,激励人们正视人生、感悟人生,从而慰藉心灵、净化灵魂。这正是奥尼尔悲剧所蕴涵的独特的情感效果与美学思想。
- 张军
- 关键词：美学思想
- COLEC中动名搭配模式及失误分析被引量：64
- 2004年
- 本研究的目的在于 :1 )通过错误赋码检索 ,分析学习者英语语料库中典型的动名搭配模式中介语特征 ,从而发现学生使用该类动词搭配模式的具体语法及搭配失误 ;2 )统计和描述该模式的搭配结构 ,分析学生在该搭配模式的失误原因 ;3 )讨论本研究之于外语学习和教学的意义。本研究发现 ,学生在词语运用中搭配失误具有显著特征 ,其出错频率比一般语法错误要高得多 ,且搭配失误在语用中造成意义表述含混和交际失败。在所有搭配模式中 ,动名搭配失误最为显著 ,造成这些搭配失误的原因主要来自母语的影响 ,属于负迁移。其变化特征为 ,在搭配模式长度增加时 ,母语影响减弱 ,学生更多地依靠现有的词语和语法知识构成搭配。其对英语词汇和写作教学的意义在于 ,在词汇学习和教学中 ,注重常用词的搭配和用法 ,强调这些词语运用的具体语境和搭配限制 ,有助于学生更有效地学习和掌握词汇 ,并提高他们的写作能力。
- 张军李文中
- 关键词：中介语
- 用“二研一改”法培养实用型英语人才
- 2003年
- 国家教育部规定《实用英语》为全国大专院校通用教材。新教材的实用迫切要求相应教学法的改革,目的是改变传统的教学模式,以适应培养实用型人才的需求。在实践中摸索出的新型教学经验即“二研一改”法——研究教学对象,研究教学目的与内容,改善教学方法,被验证不失为一种行之有效的新型教学方法。
- 张军邴瑄戚晖
- 关键词：教学法实用英语教学经验
- 非英语专业大学生词汇学习策略使用研究分析被引量：1
- 2009年
- 通过问卷调查对81名非英语专业大学生所使用的英语词汇学习策略进行了调查，并分析了词汇学习策略的使用与学习成绩的相关关系。结果显示，中国非英语专业大学生主要使用传统的记忆学习策略，在他们所使用的四类词汇学习策略中，只有一类与他们的学习成绩有显著的相关关系。对如何培养学生科学运用词汇学习策略提出积极的建议。
- 张军
- 关键词：学习者策略非英语专业大学生
- 罗兰大学英语教学特色及其启示
- 2004年
- 罗兰大学的英美研究学院有着上百年的历史 ,他们在语言教学上有着自身优势 ;另外 ,其在教学模式、教学管理、教学方法及课程设置上有许多特色 ,值得我们借鉴。
- 张军
- 关键词：英语教学教学方式教学管理
- 透析西方文化对语言的影响 倡导文化原则被引量：4
- 2004年
- 在跨文化交际中常常会产生文化冲突,这大多是由于文化差异所造成的。通过语言和文化的互相影响又互相促进的关系,在学习第二语言时,必须同步学习第二文化。为了避免忽视文化对语言的影响,特别推出三个方面的文化原则:(1)对目标文化中的认知和了解;(2)吸收目标文化中的有益成分;(3)注意对比、对照本土文化和目标文化。
- 张军
- 关键词：语言文化知识目标文化文化原则
- 外语习得主体间移情分析
- 2006年
- 文章运用英语教学交际理论及心理语言学认知理论,分析了情感因素移情对课堂第二语言交际的驱动作用,并阐明了移情的机理、程序和运作,提出应用移情因素激发学生参与课堂第二语言交际的主张,并依据移情的互动和情感渗透特点及第二语言习得理论的交际原则,讨论了外语课堂上师生二主体间移情式第二语言交际活动。
- 张军
- 关键词：语言交际移情
