张改勤
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：华中科技大学教育科学研究院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教艺术政治法律更多>>
- 中国教育学的传统
- 中国教育学百余年的发展，离不开中华民族传统文化的浸润，也形成和积淀了自己独特的发展文化和学术传统。具体来说，表现在三个方面：在价值层面，中国教育学基本是伦理取向的，表现出崇尚道德和实用理性的传统;在认识层面，有着尊崇经典...
- 张改勤
- 美国“学校选择”改革及其启示
- 2006年
- 目前，“学校选择”在美国具有强劲发展的势头。美国的“学校选择”积极引进教育市场机制理论，扩大家长的教育选择权，对基础教育改革起到了极大的促进作用。
- 张改勤陈国松
- 关键词：家长选择
- 教育学硕士生学习动机的实证研究被引量：2
- 2009年
- 采用质的研究方法,以华中地区某重点高校教育学硕士生为调查对象,通过非参与式观察和深度访谈对教育学硕士生学习动机进行实证研究。研究发现,硕士生学习动机呈现出明显的外在实用主义倾向和内在自我满足倾向。前者以职业追求、经济驱动、文凭获取为主,反映当前大部分硕士生的学习动机状况;后者侧重于自尊和修身养性的需要,虽然也有典型的个案代表,但已处于非主流地位。同时,硕士生学习动机还受到就业压力、学科性质、导师指导、教师授课和学习兴趣等主要因素的影响。
- 张改勤陈国松
- 关键词：学习动机实用主义
- 对话与批判思维:课堂教学改革的新思考——弗莱雷解放教学观解读被引量：1
- 2008年
- 保罗·弗莱雷是世界上最有影响力的教育家之一,主要贡献是提出了以培养批判意识为目的的解放教育理论。他从理论与实践相结合的角度,批判了传统的"银行储蓄"式教育,提出了著名的"对话式教学观"。他认为,教育不是谁教育谁,也不是自己教育自己,而是师生共同进行的有意义的互动与对话过程。对话是平等的、谦虚的、充满爱的。通过对话,人们改造世界、进行批判思维,从而获得人性的解放。
- 张改勤
- 关键词：弗莱雷对话式教学批判思维
- 教育学硕士生学习动机研究
- 随着高等教育扩招政策的实施以及硕士生学制的缩短，硕士生教育质量日益受到关注。硕士生学习动机是影响硕士生教育质量的重要因素之一，研究硕士生学习动机有助于了解硕士生对自身学习的认识，明晰他们的学习动机，分析影响其学习动机的因...
- 张改勤
- 关键词：高等教育学习动机学生心理学
- 文献传递
- 大众化进程中的教育公平问题初探被引量：5
- 2006年
- 张改勤
- 关键词：教育公平大众化进程公平问题社会学视角管理学
- 网络环境下探究式教学社区的构建被引量：1
- 2012年
- 网络环境下探究式教学的开展以建构主义教育理论、民主主义教育理论及教学生态理论为基础。网络环境下的探究式教学社区,以信息为载体,将传统教学的人力、物力资源以信息的形式进行整合,为学生的探究式学习提供了优越的教学资源环境。在该社区中,教师和学生共同构成网络社区成员。教师起引导作用,承担教学呈现的任务;学生作为学习主体进行认知加工和意义构建,主要通过开放式或批判式探究、自我反思与自主合作等教学策略获取学习成果。
- 张改勤
- 关键词：网络环境建构主义
