贾潇凌
- 作品数：30 被引量：78H指数：4
- 供职机构：北京航空航天大学生物与医学工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金中国科学院知识创新工程国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学理学更多>>
- 可溶性L-选择素竞争性调控膜L-选择素与其配体PSGL-1反应动力学
- 2009年
- 郭瑞彭爽贾潇凌龙勉
- 关键词：选择素可溶性配体白细胞
- 剪切应力对牙周膜细胞IL-6、TGF-beta和FGF-2 mRNA水平的影响
- 目的:牙周膜(periodontal ligament)是位于牙槽骨和牙骨质之间的牙周支持组织,其中具有丰富的胶原纤维汇集成纤维束,血管、神经穿行其中,孔隙率约为23％[1].在正畸牙移动过程中,牙周膜内在的液体系统能将...
- 郑丽沙黄艳宋崴贡向辉刘美丽贾潇凌樊瑜波
- 静态拉伸下调A7r5细胞IKCa1通道蛋白的表达
- <正>目的:血管成形术后再狭窄(in-stent restenosis,ISR)形成的主要原因之一是支架植入对血管壁造成机械牵张,局部血管壁和支架支柱接触及相邻的区域血管平滑肌细胞(vascular smoothmusc...
- 杨柳王霞杨京芸管常东贾潇凌
- 文献传递
- 生物医学仪器分析的课程内容及实践教学建设探讨被引量：3
- 2016年
- 传统的仪器分析课程没有涉及现代生物医学仪器,因此,建设具有针对性和实用性的生物医学仪器分析课程显得非常必要。可以在课程内容上进行基于基因或蛋白层面的检测仪器、组织或细胞层面的观察或检测仪器、有机大分子或活性物质层面的分析或分离仪器等三大部分的构建,并在实践性教学上尝试让学生对设计性、创新性和挑战性三个层次的进行设计,进一步对此课程建设进行完善和系统化。
- 李萍郑权贾潇凌牛旭锋宋崴荣龙
- 关键词：实践性教学
- 《生物医学仪器分析》的教学手段建设探讨被引量：3
- 2015年
- 《生物医学仪器分析》课程将传统的仪器分析课程与现代生物医学仪器相结合,以满足生物医学工程专业学生的学习需求。在教学手段建设中,我们采用了基于案例和基于问题的研讨式课堂教学、基于情境的课堂教学、基于问题和基于挑战的探究式实验教学以及学生专题讨论和汇报等不同教学模式,以建立互动式的教学环境,培养学生的创新意识和创新能力。
- 李萍贾潇凌郑权牛旭锋宋崴荣龙
- 关键词：教学手段
- 基于情境教学法的“生物医学仪器分析”教学探讨
- 2012年
- 在生物医学仪器分析课程上尝试情境教学法,根据教学目标设计不同场景,让学生在特定的情境下扮演不同的人物角色主动学习,应用所学知识分析和解决问题,引导学生学会观察和思考,有助于素质教育的实施,有助于培养和提高学生的创新意识和创新能力。
- 李萍宋崴贾潇凌郑权牛旭峰
- 关键词：情境教学法
- L-选择素水解断裂对选择素-配体二维反应动力学的影响
- L-选择素是粘附分子选择素家族的成员，本构表达于大多数白细胞表面微绒毛的顶端，在启动白细胞向炎症部位聚集和淋巴细胞归巢中起着关键性作用。PSGL-1是其研究较清楚的配体。受到激活L.选择素与配体的亲和性会暂时增高，其原因...
- 贾潇凌
- 关键词：L-选择素配体
- 聚吡咯膜上MC3T3-E1细胞在剪切力刺激下的生长研究
- <正>背景:体外细胞、组织的功能化培养是组织工程的核心,而细胞、组织的功能化培养受到细胞生长因子、细胞黏附材料、力学环境等生化、物理因素的多方面影响。本文将对聚吡咯膜上MC3T3-E1细胞加载剪切力刺激,研究细胞的增殖、...
- 李萍贾潇凌张明峥樊瑜波
- 文献传递
- 周期性牵张对微图案化血管平滑肌细胞IKCa通道表达的影响
- 目的牵张调控血管平滑肌细胞(VSMC)增殖和细胞骨架排列。中电导钙激活钾(IKCa)通道是力敏感离子通道与VSMC增殖呈正相关。已报道破坏细胞骨架影响牵张对IKCa通道的激活。本实验用细胞微图案法使VSMC按与力加载方向...
- 李亚南陈心兰黄扬壁郑雨帆贾潇凌
- 文献传递
- 一种牵张-电联合刺激细胞培养装置
- 本发明公开了一种牵张-电联合刺激细胞培养装置，包括细胞培养箱、细胞培养腔固定框架、细胞培养腔、步进电机和信号发生器；培养箱设有与外界相通的孔道；细胞培养腔固定在细胞培养腔固定框架内，细胞培养腔包括固定螺杆、槽体、固定夹具...
- 樊瑜波李萍贾潇凌黄艳徐欢
