张立莉
- 作品数：11 被引量：19H指数：3
- 供职机构：黑龙江工商职业技术学院更多>>
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- 应用文写作教学之我见
- 2008年
- 应用写作课程是对应用文书写作进行理论学习、研究和写作训练的高职高专公共基础课程。针对高职院校应用文写作教学现状中存在的一些问题,应注重编写理论性、实践性较强又适合于教学的多元化教材;注重更新教学观念、促使学生变被动认知为主动感知;教师应努力提高自身素质,重视社会实践。
- 张倩张立莉
- 关键词：高职应用文教学
- 新课程理念下的大学语文课堂教学评价研究被引量：2
- 2005年
- 课堂教学评价是教育评价的一个重要组成部分, 是教学评价的一个主要方面。评价课堂教学时应从教师的教和学生的学两方面考虑, 确立发展的评价观, 采用灵活的方式进行评价。文章力求在对以往教学评价中存在的问题的分析的基础上, 做到遵循素质教育理念和课程改革的精神, 树立以人为本的发展性评价理念, 结合工作实际, 确立新形势下的评价标准和内容, 并采用一定的评价方法, 科学地对课堂教学进行评价。
- 张立莉
- 关键词：新课程理念大学语文素质教育理念评价观发展性
- 高职高专全方位教学质量监控与评价组织体系的构建被引量：1
- 2010年
- 高职高专的教学质量监控与评价体系已经初步建立,但体系中的组织体系并不是非常科学合理,特别是高职高专人才培养模式的改革,企业的全程,从而完善监控机构,构建全方位教学质量监控与评价组织体系成为迫切需研究的课题,本文就从组织体系的构建研究入手,旨在探索建立企业、学院等全方位的教学质量监控与评价组织体系。
- 张立莉刘铁铸
- 关键词：高职高专教学
- 基于工作过程导向高职高专课程体系的构建被引量：3
- 2011年
- 基于工作过程导向课程体系构建是我国高职高专教育的一个重要改革内容。基于工作过程导向高职高专课程体系构建是指以高职生面向实际工作过程所需能力为依据选取课程内容，以高职各专业工作过程的职业认知规律为依据序化课程体系，确定课程目标、组织教学资源，并制定教学评价的过程。
- 刘铁铸张立莉
- 关键词：高职课程体系
- 模块教学在应用文写作教学中的应用被引量：4
- 2008年
- 主要是介绍引自工科专业的模块教学在应用文写作课程当中的运用的方法,通过对近几年的实践教学作出总结,并从三个方面着重介绍了模块教学的应用情况,试验证明这种教学大大的培养了学生的学习兴趣,提高了写作能力,收到了良好的教学效果。
- 张立莉张倩
- 关键词：应用文模块教学
- 高职应用文写作项目课程教学对教师素质的要求
- 2010年
- 高职应用文写作项目课程教学正在高职院校如火如荼地展开着。高职应用文写作项目课程教学的实施对应用文写作教师从师德、业务素质、心理素质和审美素质都提出了不同的要求。
- 张立莉
- 关键词：高职应用文项目教学教学评价
- “项目驱动教学法”在高职应用写作课程教学中的应用研究被引量：5
- 2009年
- 应用文写作课是高职教育中的基础课程之一，作为一项基本能力，应用文写作对高职生更是至关重要。但如何让应用文写作课程更好地配合高职教育，一直是高职院校写作教师的研究方向。通过不断地试验与研究，教研室同仁在应用文写作课程的教学中试用“项目驱动教学法”并取得很好的教学效果。
- 张立莉
- 关键词：课程教学高职教育教学法基础课程
- “影视美学”课程教学质量评价与监控体系的构建——以“影视美学”为例的选修课教学质量评价与监控体系研究
- 2010年
- 高职高专的教学质量评价与监控体系已初具规模,但对于选修课和必修课的教学质量评价与监控却没有区别对待,由于选修课与必修课截然不同的课程特点,教学质量评价与监控也应有不同。"影视美学"课程教学质量评价与监控体系的构建有利于完善高职院校质量评价与监控体系。
- 张立莉
- 关键词：高职影视美学教学质量
- 应用写作模块教学模式的教学设计初探——高职高专应用写作教学理论研究与实践应用被引量：2
- 2009年
- 应用写作模块教学模式是模块教学的实际应用,这种教学模式的教学设计成为迫切研究的对象。今天就从＂高职学生分析＂、＂教学目标的确立＂、＂组织教学资源＂、＂教学策略的选用＂、＂教学评价的设计＂五方面对它进行初步探究。
- 张立莉
- 关键词：高职应用文教学
- 网络时代对语文教师素质的要求被引量：2
- 2003年
- 信息时代的人们必须承受各种挑战。面对这样的时代 ,做为语文教师要想提高语文教学质量 ,自身就必须具有良好的品德素质 ,要树立大语文教育观 ,把学校语文教育系统与家庭、社会语文教育系统有机统一起来 ,要具有较高的组织能力、创造能力、良好的表达情感的能力。加强语文教师自身的这些素质修养 ,在教学中才会左右逢源 ,事半功倍。
- 张立莉
- 关键词：网络时代语文教师品德素质语文教育教育质量
