廖勇
- 作品数：22 被引量：95H指数：5
- 供职机构：电子科技大学信息与软件工程学院更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学航空宇航科学技术更多>>
- 非周期软实时系统的动态最优控制方法被引量：3
- 2006年
- 运用多优先级排队系统的分析方法,研究了到达时刻和执行时间均不确定的非周期软实时系统,提出了一种针对DM调度算法的动态最优控制方法。该方法能在统计意义上确保系统的实时性,同时又兼顾系统的QoS需求和提高系统吞吐率。实例表明,该方法能提高系统的实际利用率,降低系统的截止时间错过率,是一种有效的载荷管理方法。
- 陈旭东朱清新廖勇匡平熊光泽
- 关键词：软实时系统最优控制
- 基于MPCP协议的任务最坏阻塞时间分析
- 2016年
- 多处理器天花板协议(MPCP)是经典的基于挂起机制的实时锁协议,被广泛应用于分组固定优先级(P-FP)调度下的多核/多处理器实时系统中。然而针对P-FP+MPCP调度的任务最坏阻塞时间分析往往过于保守,影响系统的可调度性。因此,该文提出一种计算实时任务最坏阻塞时间的新方法。其中实时任务模拟为非临界区与临界区的交替序列。该方法通过分析任务多次请求某一共享资源所需的最短执行时间,以及任务在任意时间内累计执行临界区时间的上限,提高了已有分析方法的计算准确性。可调度性实验表明,该方法优于已有方法,提高了系统可调度性。
- 曹永立杨茂林廖勇
- 关键词：多核分组调度实时系统
- 面向“项目中心课程模式”的进阶式挑战性跨学科项目设计与实践被引量：23
- 2021年
- 新工科教育改革的核心问题之一是课程,课程改革的要点在于落实"以人才培养逻辑和人的发展逻辑取代学科本位逻辑,打破学科划界而治局面"的工程教育新模式。在深入研究MIT新工程教育转型及其"项目中心课程模式"基础上,电子科技大学软件工程学院创建了一门跨度1.5年的跨学科项目课程:进阶式挑战性跨学科项目Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ。课程以学生为中心、兴趣牵引、立足系统、打破了学科隔离,设计了一个逐级进阶的项目序列,学生最终完成一个软硬一体的跨学科项目。结合工程教育认证面向产出要求,采用逆向教学方法,对项目目标和学生能力进行了达成度评价,结果表明学生的相关能力和素质得到有效培养。在国内高校全面开展新工科改革背景下,期望本文面向新工科的课程改革探索对国内相关专业建设有一定的参考。
- 廖勇廖勇汤羽管庆
- 关键词：工程教育课程改革项目式教学
- 分布式实时嵌入式系统端到端性能确保被引量：1
- 2007年
- 针对具有端到端截非周期任务模型的分布式实时系统,提出了一种ICA算法,构造了一个兼顾非周期实时任务个体性能和总体性能的分布式控制环。该算法能动态调整任务的QoS,从概率上确保了任务的端到端截止时间,并能通过确保CPU利用率来提高系统吞吐量。实验结果证明ICA能为具有端到端非周期任务模型的分布式实时嵌入式系统提供更好的性能确保。
- 廖勇熊光泽陈旭东桑楠朱清新
- 关键词：反馈控制实时系统调度
- 功能性能分离的可信服务构件模型
- 2010年
- 为了向分布式实时嵌入式系统(DRES)的运行过程提供可信保障服务,方便上层应用程序的开发,提出了一种针对DRES的可信构件服务模型QUOCCM。该模型将系统功能实现与性能确保分离开,把应用程序的性能确保模块抽象成通用的服务确保构件,为运行于动态环境下的应用程序提供自适应的可信保障服务。该文以一个模拟实现的飞行控制系统验证了QUOCCM模型的可行性和灵活性。
- 桑楠苏芮廖勇黄小红侯炜李波
- 关键词：QOS管理
- 基于CDIO理念的信息论与编码课程实验教学探索被引量：3
- 2018年
- 针对信息论与编码课程教学中存在的问题与困难,提出基于CDIO工程教育理念的实验教学改革措施。以一个工程主项目贯穿课程教学始终。主项目可分解成若干子项目,分别对应一定的课程知识单元。每个子项目按任务构思、方案设计、任务实现和运作展示4个阶段迭代实施,具有系统综合性、教师指引性和工程回归性的特点。实践证明,该方案将理论教学与实践教学有机结合,有效地调动了学生的主观能动性,促进了知识的获取和综合能力的提高。
- 甘涛何艳敏汤羽廖勇
- 关键词：CDIO工程教育实验教学
- 垃圾收集器实时化的研究
- 2010年
- 用垃圾收集器进行动态内存管理对大规模软件系统的开发具有重要意义,为把垃圾收集器应用到嵌入式实时系统中,对垃圾收集器实时化进行了研究,提出了动态执行垃圾收集器任务以及用最短时限优先(EDF)算法调度垃圾收集器的算法,仿真实验和内存分析表明,与以往的实时垃圾收集器相比,所提出的算法可以进一步降低系统内存需求,提高系统的灵活性,并对分布式垃圾收集器进行了研究,性能分析表明基于关键引用验证的分布式垃圾收集器更适用于大规模分布式系统.
- 张宁张春宇杨霞熊光泽廖勇
- 关键词：实时系统调度
- 在课堂教学中培养创新思维习惯被引量：2
- 2007年
- 本文分析了几种有助于创新的思维习惯及各自在创新中所起的作用,然后探讨了在课堂中培养创新思维习惯的教学理念,最后通过两个实例说明了培养创新思维习惯的重要性和在创新过程中所起到的长效作用。
- 廖勇雷航桑楠罗克露熊光泽
- 关键词：课堂教学创新思维习惯
- 一种非周期软实时系统的动态调度方法被引量：3
- 2007年
- 本文介绍了一种针对非周期软实时系统的动态调度方法。该方法以DM调度算法为基本调度算法,把非周期软实时系统看作一个多优先级排队系统,根据不同优先级的任务的队列长度来动态调整系统的参数。该方法能在统计意义上确保系统的实时性,同时又能兼顾系统的QoS需求。实例表明该方法能提高系统的实际利用率和降低系统的时限错过率,是一种有效的载荷管理方法。
- 陈旭东朱清新廖勇匡平熊光泽
- 关键词：软实时系统实时调度动态调度
- SET-MRTS:一种多处理器实时系统可调度性实验平台被引量：3
- 2017年
- 近年来,随着实时调度研究的快速发展,可调度性实验的复杂性随之增加,然而,由于缺乏标准化、模块化的可调度性实验工具,研究者往往需要耗费大量时间进行实验;此外,由于实验源码不能公开获得,使得实验结果难以验证,实验代码难以重用与扩展。针对可调度性实验重复工作量大、难以验证的问题,提出一种可调度性实验基础框架。该框架通过随机分布产生任务系统集合,并测试其可调度性,基于该框架设计并实现了一个新的可调度性实验开源平台——SET-MRTS。该平台采用模块化架构设计了任务模块、处理器模块、共享资源模块、算法库、配置解析模块以及输出模块。实验结果表明,SET-MRTS支持单/多处理器实时调度算法和实时同步协议分析,能够正确地进行可调度性对比实验,输出直观的实验结果,并且支持算法库的扩充,与算法库中已实现的算法进行对比实验,具有良好的兼容性与可扩展性。SET-MRTS是第一个支持完整实验流程,包括算法实现、参数配置、结果统计、图表绘制等的可调度性实验开源平台。
- 陈泽玮杨茂林雷航廖勇谢玮
- 关键词：实时嵌入式系统多核系统开源平台
