江山
- 作品数：27 被引量：173H指数：7
- 供职机构：中国人民解放军总医院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金北京市自然科学基金“首都临床特色应用研究”专项更多>>
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- 行为学训练对海马梗死大鼠齿状回区神经干细胞分化能力的影响
- 2009年
- 目的研究行为学训练对海马梗死大鼠齿状回区神经干细胞分化能力的影响。方法将78只SD大鼠随机分为梗死训练组、单纯梗死组及正常对照组。采用光化学法将梗死训练组及单纯梗死组大鼠制成单侧海马梗死模型，梗死训练组大鼠于造模结束后次日给予水迷宫训练，单纯梗死组大鼠于造模结束后正常饲养，未给予水迷宫训练。采用免疫荧光双标法观察各组大鼠不同时间点海马齿状回区溴脱氧尿嘧啶核苷（BrdU）、神经元核心抗原（NeuN＇）及胶质纤维酸性蛋白（GFAP）的标记情况。结果正常对照组海马齿状回区可见少量BrdU／NeuN、BrdU／GFAP阳性双标染色；在术后14～35d期间，梗死训练组及单纯梗死组大鼠海马齿状回区BrdU／NeuN、BrdU／GFAP阳性双标染色均较正常对照组显著增强（均P〈0．05）；并且以梗死训练组BrdU／NeuN、BrdU／GFAP的增强幅度较显著，与单纯梗死组比较，组间差异均有统计学意义（均P〈0．05）。结论行为学训练能促进脑缺血大鼠海马神经干细胞向神经元及星形胶质细胞分化，对改善其学习、记忆功能具有重要作用。
- 李娅娜李玲袁华牟翔江山
- 关键词：海马齿状回溴脱氧尿嘧啶核苷胶质纤维酸性蛋白神经干细胞分化
- 行为学训练对大鼠海马梗死后齿状回区神经生长因子表达的影响被引量：6
- 2006年
- 目的研究行为学训练对大鼠海马梗死后齿状回区神经生长因子(NGF)表达的影响。方法将102只SD大鼠随机分为训练3 d7、d、14 d2、1 d2、8 d、35 d、42 d4、9 d组;制动3 d、7 d1、4 d、21 d、28 d3、5 d4、2 d、49 d组及正常对照组,每组6只。采用光化学法造成大鼠左侧海马区梗死,训练组于造模1 d后开始给予水迷宫训练,制动组于造模1 d后开始给予制动,观察不同时间点各组大鼠海马齿状回区NGF的表达。结果正常大鼠海马的齿状回区NGF有一定的表达,造模后,训练组及制动组齿状回区NGF的表达均有所增高,但训练组的表达要高于制动组。结论行为学训练可增加NGF在海马齿状回区的表达,可能会促进大鼠海马梗死后脑自身的修复能力,促进神经功能的重建。
- 江山李玲袁华潘惠娟王冰
- 关键词：海马齿状回水迷宫
- 行为学训练对海马损伤梗死大鼠齿状回区BrdU和Nestin表达的影响被引量：2
- 2009年
- 目的探讨行为学训练对海马损伤梗死大鼠齿状回区神经干细胞增殖的影响。方法采用光化学法制成单侧海马损伤梗死模型大鼠72只，随机分为训练组（n=36）和自由活动组（n=36），每个组设1、7、14、21、28及35d 6个亚组。另设正常对照组56只，与模型组对应分为1、7、14、21、28及35d 6个亚组。训练组大鼠于追模1d后给予水迷宫训练，自由活动组大鼠自由活动，不予水迷宫训练。免疫荧光双标记法观察各不同时间点大鼠海马齿状回区溴脱氧尿嘧啶核苷（Bromodeoxyuridine，BrdU）与巢蛋白（Nestin）的双标记表达情况。结果正常对照组大鼠海马齿状回区有少量Brdu／Nestin双标记阳性细胞，训练组及自由活动组大鼠在7、14、21及28d海马损伤梗死侧齿状回区BrdU／Nestin双标记阳性细胞数量均有显著增多（P〈0．01）；训练组大鼠7、14、21、28d时海马损伤梗死侧齿状回区的BrdU／Nestin双标记阳性细胞数量显著高于自由活动组（P〈0．01）；至35d时，训练组及自由活动组大鼠海马损伤梗死侧齿状回区BrdU／Nestin双标记阳性细胞数量与正常对照组无明显差异（P〉0．05）。结论行为学训练能显著增强海马损伤梗死大鼠齿状回区神经干细胞的增殖，促进神经功能恢复。
- 李娅娜李玲李薇袁华牟翔江山
- 关键词：海马齿状回溴脱氧尿嘧啶核苷巢蛋白
- 丰富环境及康复训练对创伤性脑损伤大鼠神经功能恢复的影响被引量：21
- 2013年
- 目的:研究丰富环境及康复训练对创伤性脑损伤大鼠神经功能恢复的影响。方法:成年SD大鼠制作创伤性脑损伤大鼠模型,随机分为单纯脑损伤组、丰富环境组、行为训练组、运动训练组及综合康复训练组,每组10只,另设正常对照组10只。单纯脑损伤组不予任何处理,置于标准笼饲养;丰富环境组给予丰富环境笼饲养,不予训练;行为训练组给予水迷宫训练,置于标准笼饲养;运动训练组给予行走、平衡、抓握训练,置于标准笼饲养;综合康复训练组给予丰富环境笼饲养,并给予水迷宫及行走、平衡、抓握训练。各组大鼠于损伤后第3天、7天、14天、21天分别给予运动及学习记忆功能评定。结果:脑损伤后第3天,各组大鼠的运动及学习记忆能力无显著性差异,均低于空白对照组(P<0.05)。综合康复训练组大鼠的运动及学习记忆能力在训练第7天时明显改善,与空白对照组大鼠比较无显著性差异;而行为训练组大鼠的学习记忆能力也在第7天—第14天有显著改善,与对照组无明显差异;运动训练组与丰富环境组大鼠的学习记忆能力第21天开始也有明显好转,但均低于对照组(P<0.05)。运动训练组大鼠的运动能力在第7天—第14天有显著改善,与对照组无明显差异;行为训练组与丰富环境组大鼠的运动能力第21天开始也有明显好转,但均低于对照组(P<0.05);单纯脑损伤组大鼠的运动及学习记忆能力未见有显著改善,低于对照组(P<0.05)。结论:丰富环境及康复训练可促进创伤性脑损伤大鼠运动及学习记忆功能的恢复。
- 李娅娜李玲江山王会会谢红萍
- 关键词：创伤性脑损伤丰富环境康复训练学习记忆
- 氧气葡萄糖剥夺诱导原代培养的星形胶质细胞释放谷氨酸被引量：3
- 2014年
- 目的观察氧气葡萄糖剥夺(OGD)对原代培养的星形胶质细胞谷氨酸释放的影响,并探讨其释放机制。方法原代培养SD大鼠海马区星形胶质细胞,将其分为OGD组和对照组。OGD组的细胞置于不含糖和氧的培养基,37℃,950 mL/L N2和50 mL/L CO2,饱和湿度的培养环境下培养,而对照组细胞则正常培养。缺糖缺氧刺激时长分别为0、15、30、60、90、120 min,采用高效液相色谱,测定细胞外液的谷氨酸浓度。分别选用连接子蛋白43(Cx43)特异性反义寡核苷酸(Cx43-ASODN)和Cx43半通道的阻断剂Gap26预处理星形胶质细胞,采用高效液相色谱,测定细胞外液谷氨酸浓度,观察OGD对其谷氨酸释放的影响。结果与对照组相比较,OGD刺激后,细胞外液谷氨酸浓度升高,并在刺激90 min后,达到峰值,为(5.00±0.30)nmol/mL,显著高于对照组的(2.36±0.15)nmol/mL(P<0.05);而OGD条件下,Cx43-ASODN或Cx43半通道阻断剂均可抑制细胞外液谷氨酸浓度的升高,刺激90 min后,细胞外液谷氨酸浓度分别为(4.02±0.18)nmol/mL和(3.93±0.32)nmol/mL,显著低于单纯OGD刺激组(P<0.05)。结论 OGD可以诱导星形胶质细胞通过Cx43半通道释放谷氨酸。
- 刘伟江山刘毅潘华将陈雷肖建新
- 关键词：谷氨酸
- 芪丹通脉片对运动训练大鼠力竭时间的影响被引量：1
- 2008年
- 目的:通过观察芪丹通脉片对参与运动训练大鼠力竭时间的影响,探讨活血化淤类药物对机体力竭时间的影响及其作用机制。方法:10周龄雄性SD大鼠16只随机分为2组:单纯运动训练组及芪丹通脉片+运动训练组。芪丹通脉片+运动训练组灌服芪丹通脉片生理盐水溶液(3.24mg/kg),而单纯运动训练组给予灌服相同体积的生理盐水。实验期间两组大鼠先进行2周适应性游泳训练,然后进行4周递增负荷游泳训练并于第4周末进行力竭运动实验并计算力竭时间。结果:芪丹通脉片+运动训练组的力竭时间显著高于单纯运动训练组。结论:6周灌注芪丹通脉片后可以改善大鼠疲劳训练的机能状态,延长力竭运动中的力竭时间。
- 牟翔袁华王冰江山刘卫王斌葛雪松瞿丽莉
- 关键词：芪丹通脉片力竭运动
- 烧伤康复本科教学内容及方法的探讨被引量：2
- 2017年
- 通过探讨烧伤康复教学的理念及目前存在的问题,完善烧伤康复教学内容和方法,使学生树立烧伤患者早期全面康复的观念,培养并提高对烧伤康复重要性的认识。鉴于烧伤康复医学具有交叉性和实践性的特点,在教学形式上应生动活泼,在教学内容选择上应突出重点,在教学方法应多种多样,倡导以病例为样本、以问题为基础、以双语为模式来实施并提高烧伤康复的本科教学工作。
- 李晓马丽李娅娜江山李玲
- 关键词：烧伤康复教学方法
- 次声刺激诱导原代培养大鼠星形胶质细胞释放谷氨酸的研究被引量：1
- 2014年
- 目的:观察16Hz,130dB次声刺激对原代培养的大鼠星形胶质细胞谷氨酸释放的影响,并探讨其释放机制。方法:原代培养大鼠海马区星形胶质细胞,将其分为次声刺激组(IE group,n=6),Gap26+次声刺激组(Gap26+IE group),对照组(Ctrl group,n=6)。次声刺激组细胞暴露于次声舱中,分别给予15min,30min,60min,90min,120min和240min的次声刺激;对于Gap26+IE组,则在次声刺激前,选用Cx43半通道阻断剂Gap26预处理星形胶质细胞;对照组也置于次声舱,但不给予次声刺激。次声刺激频率为16Hz,强度为130dB。为了排除Gap26对谷氨酸释放的影响,还选用乱序Gap26肽段(Scrb Gap26)来预处理星形胶质细胞(Scrb Gap26+IE group,n=6)。采用免疫荧光染色测定细胞Cx43的表达情况,采用高效液相色谱(HPLC)来测定细胞外液谷氨酸浓度。结果:次声刺激后,IE组细胞外液谷氨酸的浓度显著升高,并在刺激90min后,细胞外液谷氨酸浓度达峰值,为(4.6±0.3)nmol/ml,显著高于对照组(2.3±0.2)nmol/ml(P<0.05),这说明次声刺激可以显著增高星形胶质细胞外液的谷氨酸含量。此外,次声刺激后,IE组细胞Cx43的表达也显著升高,刺激60mins时,Cx43平均荧光强度达到峰值,为(198±33)(AUC),显著高于对照组(P<0.05)。而对于Gap26+IE组,次声刺激后细胞外液谷氨酸浓度的升高受到抑制,90min后,细胞外液谷氨酸浓度为(3.58±0.17)nmol/ml,显著低于次声刺激组(P<0.05)。结论:次声刺激可以诱导星形胶质细胞释放谷氨酸;Cx43半通道阻断剂Gap26抑制了谷氨酸释放,次声刺激诱导的谷氨酸释放可能是通过Cx43半通道来完成的。
- 江山徐成峰李娅娜谢红萍袁华王会会李玲
- 关键词：次声谷氨酸
- 虚拟现实技术治疗对脑外伤恢复期患者运动功能影响的研究
- 观察虚拟现实治对创伤性脑损伤患者运动功能的影响,以期探讨虚拟现实技术对创伤性脑损伤患者康复疗效.结果表明：虚拟现实技术结合康复治疗能够促进创伤性脑损伤患者恢复期运动功能及日常生活能力的改善。
- 江山
- 关键词：脑外伤虚拟现实康复疗效
- 认知疗法对脊髓损伤合并抑郁症患者血清脑源性神经营养因子的影响
- 目的:研究认知疗法对脊髓损伤合并抑郁症患者血清脑源性神经营养因子(brain-derived neurotrophic factor,BDNF)的影响。方法:54例脊髓损伤合并抑郁症患者分为认知疗法组和对照组,经8周认知...
- 王虹牟翔袁华江山
- 关键词：认知疗法脊髓损伤抑郁症
- 文献传递
