王至强
- 作品数：20 被引量：6H指数：2
- 供职机构：凯里学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学农业科学更多>>
- 高校思政课教师践行“六要”研究
- 2024年
- 习近平总书记在2019年3月召开的学校思想政治理论课教师座谈会上对全体思政课教师提出了六个方面的要求,即政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这六个要求为思政课教师的全方位发展指明了方向,高校思政课教师应深刻理解、积极探索其深刻内涵,以此为思想引领、价值导向和行动准则,并在践行“六要”的过程中探索其与培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育根本问题的关系,思考践行“六要”的行动路径,以期提升新时代思政课教学质量,落实立德树人的教育根本任务。
- 陈青松王至强彭章美
- 关键词：高校思政课教师
- 高校美术教育对地方文化资源的应用研究——以贵州地方文化为例
- 2023年
- 高校美术教育为国家、社会培养美术专业人才。艺术创新离不开鲜活的生活,地方文化是美术教育题材选取的源泉。高校美术教育应立足时代发展,有责任和义务关注地方经济和文化发展。高校美术教育要适应经济与社会的发展需求,围绕地方文化资源开展富有特色的专业建设和人才培养,寻求地方文化资源的有效开发与应用。
- 陈海红王至强
- 关键词：地方文化资源高校美术教育教学创新
- 一种食品仓储运输用的保鲜设备
- 本实用新型公开了一种食品仓储运输用的保鲜设备，包括运输箱，所述运输箱的内顶壁固定连接有水箱，所述水箱的底面固定连通有等距离排列的喷头，所述运输箱的内底壁固定连接有收集箱，所述运输箱的左侧面固定连接有制冷器，所述收集箱的左...
- 祁文启陈丝梦张银鑫王则鹏王于初王万海赵进王至强李康
- 民族地区高校特色育人模式构建与实施——以凯里学院美术与设计学院“1233”模式为例
- 2024年
- 基于一个“德育为先的基本功提升工程”“民族和生态”两个元素、“以赛带教、以赛带学、以赛带训(简称‘三带’);设计作品、设计产品、设计商品(简称‘三设’)”(简称“1233”模式)的高校美术教育模式,是在尊重教学规律的前提下,探索在欠发达的民族地区,通过凸显“比较优势”,能够和国内学术前沿接轨、提升整体办学水平,促进学生成长成才的高校“育人”实践。通过“强基础”,“显特色”,“抓赛事”,“重实践”践行“三全育人”,落实“立德树人”根本任务,实现为民族地区经济社会发展培养政治素养高、具有创新精神和实践能力的合格应用型人才的目标。
- 王至强陈海红罗国智陈明春杨艳梅吴小钰
- 关键词：比较优势三全育人教学实践
- 写实主义油画在当代中国的强势延续
- 虽然当代艺术兴起在中国艺术的各个层面,甚至是以“另类”的作品、艺术形式不断出现,但当代中国架上绘画仍然以其特有的面貌存在着,且有更为“现代”的趋向。在中国架上绘画中,写实主义油画依然占据主导的地位。当代写实主义油画作品在...
- 王至强
- 关键词：写实主义油画
- 文献传递
- 红托竹荪采后贮藏及代谢规律研究
- 2020年
- 红托竹荪是于1976年记载于《文学植物研究》上的一个新型品种。红托竹荪属于菌类的一种,依靠袍子来进行繁殖和生育,狍子又要依靠昆虫类将种子进行传播。近年来,红托竹荪在贵州等地区的培育和贮藏过程中出现了减产甚至停收。所以,培育优秀的红托竹荪菌种,研究其代谢规律与贮藏显得尤为重要。
- 陈丝梦张银鑫王则鹏王万海王至强李康
- 关键词：地理环境病虫害
- 苗族刺绣的传承与现状——以黔东南苗族刺绣为例被引量：3
- 2015年
- 苗族刺绣有着悠久的历史和深厚的文化内涵,是苗族人民传承历史文化和表达民族情感的主要表现形式。黔东南苗绣技法种类繁多,传承模式具有家庭制、家族式、地域性的特点,并呈逐渐产业化发展。
- 王至强陈海红
- 关键词：苗族刺绣
- 凯里学院美术与设计学院绘画作品选登
- 2020年
- 黄小成王至强
- 平凡中觅俊逸,清雅中显深远——钟应举工笔画教学特色探究
- 2017年
- 钟应举现任教于凯里学院艺术学院,主要进行工笔人物画和工笔花鸟画的教学工作。其工笔画教学能够切合学生实际,不断提高学生的眼界,重视作品的艺术性。他带领学生深入生活,善于发现美的素材,通过精心绘制,用美的形式表现作品,坚持个性化发展。
- 陈海红王至强
- 关键词：工笔画教学
- 随物以宛转 与心而徘徊--耿翊绘画的“雅玩”之态
- 2022年
- “画画就是玩”,这是笔者采访画家耿翊,其笑谈间留下的一句诙谐用语。思量起来,笔者以为“画画因为玩”,发自身体的内在渴望;“画画因为玩”,忘却了时间的流逝;同样也是“画画因为玩”,可以自我更新,重新面对不确定的世界和人生。《论语·壅也篇》写道“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,“乐之”突出了人对事、对物的一种不计得失和名利的态度,态度决定心态,心态决定品位。陶渊明也有“好读书,不求甚解”的体悟,道出了一种“趣味”和“雅好”,我们后人感受到孔子诲人不倦的愉悦,也感受到陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的怡然自乐。同样,笔者在耿翊的工作室里感受到不为观念和市场左右的身心之乐。
- 孙刚王至强
- 关键词：自我更新宛转画画
