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肖婷华

作品数:11 被引量:6H指数:1
供职机构:龙岩学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇高校
  • 2篇对外汉语
  • 2篇对外汉语教学
  • 2篇院校
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇汉语
  • 2篇汉语教学
  • 2篇安全管理
  • 1篇大学生
  • 1篇多义
  • 1篇多义词
  • 1篇新时期高校
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康发展
  • 1篇信息化
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇适应性

机构

  • 5篇龙岩学院
  • 3篇福建师范大学
  • 1篇仰恩大学

作者

  • 8篇肖婷华
  • 2篇李沙
  • 1篇李雄文
  • 1篇岳秀文
  • 1篇饶进
  • 1篇卢小珍
  • 1篇吴钒珲

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇辽宁省交通高...
  • 1篇龙岩学院学报
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇传播与版权
  • 1篇闽南师范大学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2009
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
红色文化与新时代高校爱国主义教育融合研究
2022年
红色文化和爱国主义精神是中华民族的宝贵精神财富,二者都是新时代高校思想政治教育的重要内容。通过分析红色文化融入高校爱国主义教育的意义、遇到的困境及其原因,从教育机制、教育内容、教育手段、教育成效等方面探讨红色文化与新时代爱国主义教育融合路径,旨在激活红色文化因子,增强新时代高校爱国主义教育的针对性和实效性。
肖婷华陈秀香
关键词:红色文化爱国主义教育
“不”和“没有”的对外汉语教学探析
2013年
否定是现代汉语两种表达意义中的一种主要形式,"不"和"没有"用法相似,留学生们容易混淆,而它们实际具有不同的语义特征,"不"本身和其他词语及其他结构结合时,几乎不受很大的制约,只在表示完成体态的语境下,要注意受到制约的条件。"没有"表达对完成体即已然事件的否定,无论这个事件是过去还是现在还是将来范围内的。结合第二语言习得相关理论及语料,提出一定的教学对策和建议,使留学生理解现代汉语的基本否定形式,掌握和运用现代汉语否定形式的使用规律,造出合乎汉语表达习惯和语法规则的否定句,指导他们的实际会话活动。
岳秀文肖婷华
关键词:对外汉语教学
汉语多义词的认知阐释及教学策略探讨
多义词是汉语词汇中很重要的一部分,它的形成、发展及其义项之间的关系,历来是学者们热衷研究的对象。目前,汉语多义词的研究已经取得了较大的成果。认知语言学兴起之后,学者们发现认知理论能够从更深层次阐释人类的一些语言现象,于是...
肖婷华
关键词:对外汉语教学多义词教学策略
文献传递
新时期高校安全管理联防机制探析被引量:1
2017年
随着社会的发展,高校安全教育管理模式在新的形势下有了较大转变。本文着重探析新形势下高校安全管理联防机制的构建、特点及意义,实现高校安全管理工作网格化。
肖婷华李沙
关键词:高校安全管理
高校安全管理信息化建设研究被引量:4
2017年
本文梳理了国内安全管理信息化建设现状,以及高校安全管理信息化建设的发展情况,结合"智慧校园"安全管理平台建设项目,探讨高校安全管理信息化建设的必要性、建设方案及对策,旨在为推动高校安全管理的信息化模式提供参考。
肖婷华李沙
关键词:高校安全管理信息化
应用型本科院校创业教育现状与对策分析——以龙岩学院为例被引量:1
2015年
当前,大学毕业生就业难的问题日益严重,社会对高等人才的要求向多元化发展,需要越来越多具有创业能力的人才。提高大学生的创业能力是应用型本科院校的应有之义。为提高创业人才的质量,应用型本科院校的创业教育应树立正确的创业意识,加强创业教育课程体系建设,加强与政府、社会的合作,提升创业教育指导能力,增强创业教育的针对性和实效性。
饶进卢小珍李雄文吴钒珲肖婷华
关键词:应用型本科院校创业意识创业教育
90后高校新生适应性问题探讨
2011年
当前高校新生以90后为主要群体,他们经过高考角逐,跨入大学的门槛,面临的不仅是身份上的变化,更是学习、生活和交际方面的一系列变化。文章就当前90后高校新生适应问题进行讨论,提出90后新生在大学过渡阶段存在的问题及解决的办法。
肖婷华
关键词:高校适应性
理工科女大学生心理健康发展探析
2011年
本文就理工科女大学生在学业、人际交往和就业等方面的问题进行探讨,以期在今后的学生思想政治教育工作中加大对理工科女大学生心理健康发展的重视,引导她们树立科学的健康发展观,能够在各方面适应社会的发展需要。
肖婷华
关键词:理工科院校女大学生
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