权迎
- 作品数：14 被引量：39H指数：3
- 供职机构：昆明学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
- 治理能力现代化——民族自治地方政府能力建设之关键被引量：7
- 2015年
- 治理能力现代化是国家治理体系现代化的前提,更是民族自治地方政府治理能力建设之关键。基于对政府治理能力现代化的分析,系统探究民族自治地方政府能力现代化的现实瓶颈,分析国家治理现代化对民族自治地方政府能力建设的启示,据此提出完善民族自治地方政府治理能力现代化的现实路径,以期对民族自治地方政府治理能力建设有所裨益。
- 米恩广权迎
- 关键词：民族自治地方政府能力建设
- 符号活动的教育启示:以云南坡芽歌书为例被引量：1
- 2013年
- 符号发生教育并完成对人的影响毋庸置疑,并统一于主体之人参与的符号活动之中。主体之人参与的符号活动,包括符号的创生与传承,通过物我相和关系之外化,完成了育人理念的和谐;经由创生与传承活动的统一,实现了育人过程的完整;经历符号要素物意的融合,完成了育人内容的丰富,使人的全面发展成为可能。
- 权迎张诗亚
- 关键词：教育
- 雅斯贝尔斯大学理念对创新型人才培养的启示
- 2013年
- 雅斯贝尔斯是著名的存在主义哲学家和教育学家,其教育思想,特别是关于大学的理念蕴含着深刻的哲思,为当前大学教育发展提供有益启示。他的大学理念在大学自由精神之培育、师生自由之交往、精神文化之转化和学术自由之追求上使独立之精神、科学之态度、广阔之知识、适宜之个性的人才培养成为可能,也为创新型人才培养提供有益借鉴。
- 权迎
- 关键词：雅斯贝尔斯大学理念创新型人才培养
- 寺坊组织与回族社区的内在逻辑与生存机理——一个组织制度的分析视角被引量：3
- 2015年
- 寺坊组织是寺与坊的结合体,在社会风险日益剧增的今天,寺坊组织的功能和作用是不容忽视的。文章以组织制度为视角,通过对寺—坊与寺坊组织的内涵进行解读,系统而深入地分析了寺坊组织与回族社区的内在逻辑,即互动与共生。在此基础上阐述了寺坊组织在回族社区中的张力和限度,进一步阐析了寺坊组织与回族社区的内在生存机理。
- 米恩广权迎
- 关键词：回族社区
- 从“象—形—意”到“物—符—音”:壮族“坡芽歌书”符号文化演绎之路向
- 2018年
- 符号是人类文化的产物,符号文化是人类对外界认知的凝练表达。壮族"坡芽歌书"作为人创造并使用符号的活范本,被壮族人民赋予了特有的文化价值意蕴。壮族人民通过在生产生活情境中"取象、构形、表意"实现着对符号的认知,实践中将"物—符—音"巧妙结合完成群体成员对符号的掌握与运用,实现了符号原生、次生及其衍生内容的播化。进而从"象—形—意"到"物—符—音"的符号创生方式也成为壮族"坡芽歌书"符号文化演绎的路向,对壮族的生产生活等方方面面产生着重要影响。
- 权迎米恩广
- 创生—传承—化育:符号教育的内生逻辑——基于对壮族“坡芽歌书”符号的调研分析被引量：2
- 2014年
- 符号活动包括符号的创生与传承,使符号化对象的经验知识得以凝结,符号背后的意蕴得以产生和彰显,并通过符号的使用将这些丰富的知识和意蕴得以传承和化生,实现对人的发展的影响,并通过创生与传承的统一,实现化育过程的完整。
- 米恩广权迎
- 现代社会福利语境下伊斯兰社会福利思想论析
- 2014年
- 伊斯兰社会福利思想是伊斯兰社会福利的重要指导,文章以伊斯兰社会福利内涵为切入点,从经训思想、公平仁爱观、伊斯兰教法、古代文化思想以及近现代社会福利思想等方面对伊斯兰社会福利思想的渊源进行探究,据此阐释了伊斯兰社会福利与现代社会福利的契合性,进而探寻出二者的内在联系。
- 米恩广权迎
- 关键词：社会福利伊斯兰教
- 民族地区特殊儿童教育福利精准供给困境与策略研究——基于云南省2个民族自治县的分析被引量：1
- 2020年
- 研究通过立足云南2个民族自治县的调查,从供需视角分析发现民族地区特殊儿童福利精准供给中供给主体、教育福利内容结构等方面存在固有的困境,进而从供给主体间关系、供给方式、供给内容、供给机制等层面来寻求实现民族地区特殊儿童福利实现"精准供给"的策略,以期推进民族地区特殊儿童教育福利精准供给。
- 权迎米恩广
- 关键词：特殊儿童教育福利
- 学校文化育人模式实施探讨被引量：7
- 2013年
- 一、教育文化建设的实践意义学校经营的过程中有很多相似的因素,但又存在很大差异。学校之间的差异并不完全是受升学率的影响,也并非硬件条件的不同,主要还在于学校使用教育方法的不同,最根本差异在于文化的不同。各学校之间升学率的比较是无意义的。由于学校与学校之间的学生生源、所使用的教育资源和教育成本支出都不尽相同。学校使用的硬件设备虽然可以进行比较,但这仅是教育的工具。
- 权迎
- 关键词：校园文化育人模式素质教育
- 云南壮族“坡芽歌书”符号表达特征解析
- 2013年
- 壮民在生产生活中,以周边的事物为素材,通过对事物的观察、类分和表达,创造了"坡芽歌书"。壮民以对事物具象表达、类比呈现和分解重组等方式,实现了符号内容的表达、情感的抒发和结构的多样化,既完成了符号的审美形式,又使符号背后丰富的意蕴相伴而生。
- 权迎米恩广
- 关键词：壮族
