您的位置: 专家智库 > >

李致春

作品数:20 被引量:87H指数:5
供职机构:宿州学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省重点教学研究项目更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学天文地球理学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇环境科学与工...
  • 4篇文化科学
  • 1篇天文地球
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 6篇重金
  • 6篇重金属
  • 6篇沉积物
  • 3篇污染
  • 3篇河流
  • 3篇河流沉积物
  • 2篇地球化学基线
  • 2篇腰部
  • 2篇应用型人才
  • 2篇金属
  • 2篇高校
  • 2篇氨氮
  • 2篇按摩
  • 2篇按摩器
  • 1篇地方新建本科
  • 1篇地方新建本科...
  • 1篇地理
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息系统
  • 1篇地下水

机构

  • 19篇宿州学院
  • 5篇安徽理工大学
  • 2篇南京师范大学
  • 1篇东北农业大学
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇中国环境科学...

作者

  • 20篇李致春
  • 6篇桂和荣
  • 5篇陈松
  • 4篇彭位华
  • 4篇孙林华
  • 4篇付琼
  • 3篇张海洋
  • 2篇冯松宝
  • 2篇林曼利
  • 2篇郭艳
  • 2篇郭祥东
  • 2篇张生
  • 2篇巩伟
  • 1篇何文丽
  • 1篇夏瑞
  • 1篇李琦
  • 1篇程琛
  • 1篇张勇
  • 1篇王晓
  • 1篇李鸿

传媒

  • 2篇环境科学与技...
  • 2篇生态与农村环...
  • 1篇地球学报
  • 1篇化学分析计量
  • 1篇环境化学
  • 1篇党史博采(下...
  • 1篇内江师范学院...
  • 1篇河北农业大学...
  • 1篇地球与环境
  • 1篇中国地质教育
  • 1篇阴山学刊(自...
  • 1篇应用型高等教...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
沱河芦岭矿塌陷区段沉积物重金属污染及迁移能力评价被引量:8
2013年
测定了沱河芦岭矿塌陷区段沉积物重金属含量,运用地累积指数法和潜在生态风险指数法对其进行污染评价,通过分析8种重金属元素和极易迁移元素Sr的相关性强弱评价其迁移能力。结果表明:(1)沱河芦岭矿塌陷区沉积物中Mn、Ni、Zn、Cu、Cr和As平均浓度均超过背景值,8种重金属元素浓度的最大值均位于两个塌陷区之间的河流段Ⅱ;(2)地累积指数显示,河流段Ⅱ比其它3个分段重金属污染严重,为轻度或偏中度污染,且主要污染物为As、Ni、Zn和Cr;(3)潜在生态风险指数显示,沱河芦岭矿塌陷区沉积物8种重金属污染处于轻微的生态风险等级;(4)8种重金属元素与Sr相关系数显示,沱河芦岭矿塌陷区段沉积物8种重金属元素迁移能力排序为:Zn>Pb>As>Mn>Cu>V>Cr>Ni。
李致春桂和荣孙林华巩伟
关键词:塌陷区沉积物污染评价迁移
煤炭型城市河流沉积物重金属地球化学基线厘定及应用——以安徽宿州市为例被引量:4
2016年
煤炭型城市是重金属富集的重要区域,国内外学者对其河流沉积物重金属地球化学基线研究较少。本研究在煤炭型城市宿州市沱河和环城河沉积物39个采样点重金属含量测试的基础上,运用相对累积频率法对Fe、Ti、V、Cr、Cu、Zn、As及Pb8种重金属地球化学基线进行厘定,并以地球化学基线值为评价标准,通过沉积物富集系数法和内罗梅指数法进行污染程度分析。结果表明:Fe、Ti、V、Cr、Cu、Zn、As和Pb的地球化学基线值分别为2.37%、0.29%、61.7mg/kg、43.0mg/kg、33.9mg/kg、62.1mg/kg、13.0mg/kg和25.3mg/kg,其中Fe、Ti、V、Cr和Pb低于安徽省土壤背景值,而Cu、Zn和As高于安徽省土壤背景值;宿州煤炭产业及其相关产业的发展导致该区域河流沉积物重金属富集程度较高,其中市中心环城河流沉积物重金属污染程度高于沱河;与背景值相比,地球化学基线的探索能够反映水体沉积物重金属元素在水-沉积物界面的反应及迁移特性,其在污染程度分析和人为影响识别的应用更具有现实意义,。
李致春孙林华陈松
关键词:沉积物重金属地球化学基线
高校新建创业学院模式的探索与实践被引量:6
2017年
近年来,高等学校积极探索"双创型"人才培养的新模式,扎实推进创新创业教育改革,把建设创业学院作为深化"双创"教育的重要平台。新建创业学院在初建过程中,面临着师资、课程等创业教育资源不丰富、资源缺乏有效整合、建设预期与现实存在一定的差距等问题。新建创业学院要充分结合当地区域优势特色和高校自身创业教育现状,对创业教育和创新创业型人才培养进行积极的探索和实践,同时借鉴其他高校创业学院的典型模式及建设经验,积极探索出适合自身的建设办法。
付琼李致春李鸿
关键词:创新创业教育
自然地理与资源环境专业实践课体系构建与优化被引量:1
2016年
基于教育部地理资源类专业调整形势,以宿州学院为例,分析当前地方本科院校自然地理与资源环境专业实践课程内容设置、教学过程和考核体系存在的问题,提出实践课程体系构建与优化方案,以期为地方型本科院校提升实践课程教学质量提供参考.
李致春张生彭位华张勇
关键词:实践课程
一种用于氧化废水中氨氮的金属电极及其制备方法与应用
本发明公开了一种用于氧化废水中氨氮的金属电极及其制备方法与应用,涉及电化学水处理技术领域,具体包含以下步骤:S1:对金属材料进行预处理,得到预处理的金属材料;S2:将预处理的金属材料浸泡入金属离子溶液中,高温煅烧,再冷却...
薛宇宙王宣宣张海洋刘情冯梦茹丁子墨储家越朱文燕李致春
腰部按摩器(2)
1.本外观设计产品的名称:腰部按摩器(2);;2.本外观设计产品的用途:用于人体腰部按摩;;3.本外观设计产品的设计要点:产品的整体及局部形状结合的设计;;4.指定最能表明设计要点的图片:立体图;;5.本外观设计的左视图...
郭艳郭祥东冯松宝程琛李致春
文献传递
典型矿区深层地下水重金属含量特征及健康风险评价——以皖北矿区为例被引量:34
2014年
以皖北矿区为例,分析测试了不同含水层(松散、煤系、太灰、奥灰)中的6种重金属元素(Cd、Cr、Cu、Zn、Pb、Ni),对其含量特征及健康风险评价进行了研究。结果表明,6种重金属在不同含水层含量大小次序各不一样,从整体来看,研究区地下水中所测重金属含量依次为Ni〉Zn〉Pb〉Cu〉Cd〉Cr,与太灰水一致;整体地下水中Cr、Cu和Zn均未超过(GB/T14848—93)中Ⅲ类水质标准,Cd、Pb和Ni有部分水样超过标准限值。化学致癌物Cd和Cr在各含水层所致健康危害风险值数量级在10-6-10^-4 a^-1,Cr健康风险值在各含水层中均大于Cd,Cr在煤系含水层危害风险值(1.29×10^-4 a^-1)已超过美国环境保护局(USEPA)最大可接受风险(1×10^-4 a^-1),为研究区首要的环境健康风险管理控制指标。化学非致癌物Cu、Zn、Pb、Ni四种重金属健康危害风险值较小,数量级在10^-11-10^-8a^-1,Pb和Ni健康危害风险值相对较高,也应引起重视。各含水层总的健康风险值大小次序为:煤系〉太灰〉奥灰〉松散,前三者已超过国际辐射防护委员会(ICRP)推荐的(5×10^-5 a^-1)最大可接受风险,其中煤系含水层总的健康风险值为1.46×10^-4 a^-1,已超过USEPA(1×10^-4 a^-1)推荐的最大可接受风险。对矿区深层地下水开展重金属含量分析和健康风险评价,可为地下水水资源的开采利用和保护提供参考。
林曼利桂和荣彭位华孙林华陈松李致春
关键词:地下水重金属健康风险评价
应用型示范高校地质工程专业实践教学体系的构建——以宿州学院为例被引量:3
2014年
宿州学院地质工程专业根据自身特点以及人才培养目标,通过优化实践教学课程体系,加强实习实训基地建设和实践师资队伍建设,完善实践教学质量目标评价体系,构建符合工程实际的专业实践教学体系。
巩伟张生陈松陈建永李致春马杰
关键词:地质工程应用型人才实践教学
环境地理学发展趋势与瓶颈问题再认识被引量:1
2016年
环境地理学是环境学和地理学边缘交叉学科,在上世纪90年代进入了一个新的发展阶段,并成为分析和解决环境问题的热门学科.但是近年来,部分高校院所专业调整,逐渐和环境科学或自然地理学合并或被取缔.本文在上世纪学者对环境地理学学科认识发展的基础上,重新探讨环境地理学未来的发展趋势,分析环境地理学目前学科发展存在的瓶颈问题,针对这些问题,提出了相应的对策,以期为环境地理学的优势和特色重新被认识和重视提供参考.
李致春付琼
关键词:环境地理学地理信息系统
应用型本科高校文科专业人才培养探析被引量:1
2016年
地方新建应用型本科高校文科专业在培养高素质人才、服务社会和文化传承等方面发挥着重要作用,文科专业的转型关系到高校整体转型的成败。但目前该类高校的文科专业面临着办学趋于同质化、人才培养与社会需求符合度不高、理论与实践教学体系脱节等问题,转型发展难度较大。文章分析了文科人才培养的困境及原因,提出了包括大力发展应用型文科专业、加强文科实验室建设、打造实践教学师资队伍等多个方面,探索地方新建应用型本科高校文科人才培养的有效路径。
付琼李致春
关键词:地方新建本科院校文科专业应用型人才培养
共2页<12>
聚类工具0