张志刚
- 作品数：49 被引量：203H指数：7
- 供职机构：北京科技大学数理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家重点实验室开放基金中国科学院知识创新工程更多>>
- 相关领域：理学文化科学自动化与计算机技术一般工业技术更多>>
- “学以致用”理念下放球模型教学设计被引量：1
- 2016年
- 在"学以致用"教学理念下,以引例导入、提出问题、分析求解、应用拓展为主线,进行了放球模型的教学设计.在教学设计中集中体现了将课堂教学与生产、生活、科研相结合的思想,设计了生日问题、生日攻击、抽屉原理三个案例,并将计算机仿真模拟、动画演示等现代化教学手段引入到课堂教学中.在此教学设计下开展的课堂教学充分调动了学生的积极性和主动性,培养了学生的知识应用能力,提高了教学效果.
- 赵鲁涛李晔张志刚王荣明
- 关键词：学以致用教学设计
- 概率论与数理统计教学案例研究被引量：12
- 2022年
- 给出了概率论与数理统计课程中的两个教学案例.案例一是针对新冠筛查中逐一检验和分组检验的问题,结合概率论与数理统计中离散型随机变量的分布列及其数学期望的知识点给出的,并进行了问题的引申研究.案例二是针对图像加密的安全性问题,结合概率论与数理统计中相关系数定义以及基于概率的信息熵的概念,给出了一个适用于信息安全专业的专业案例.
- 臧鸿雁刘林张志刚
- 关键词：概率论与数理统计教学案例数学期望相关系数
- 基于改进核函数的FCM聚类算法及其在高校学生成绩数据挖掘中的应用被引量：4
- 2020年
- 在研究基于核函数的模糊c-均值聚类算法(KFCM)的基础上,提出了基于混合核函数的模糊c-均值聚类算法(CKFCM);用CKFCM算法对A大学的实际学生成绩数据进行聚类,并对聚类结果进行分析,得出对管理部门有用的信息.
- 耿悦杰张志刚
- 关键词：数据挖掘聚类分析
- 煤层切槽联合水压致裂应力演化规律的研究方法
- 本发明公开了煤层切槽联合水压致裂应力演化规律的研究方法，包括以下步骤：步骤1：对水压致裂应力‑裂隙‑渗透率演化规律数值的模拟；步骤2：对脉冲水射流切压联作导控增透关键参数进行匹配试验研究；步骤3：对循环载荷作用下煤体解吸...
- 汪东李铁刘梅华史兴旺郭建行孙小明张志刚刘桂凤
- 文献传递
- 数学模型“课程思政”的思考与教学实践被引量：42
- 2019年
- "课程思政"是将思政融入教学的全过程,实现全员、全程、全方位育人.本文对数学模型实践课程教学中渗透"课程思政"的必要性和实践路径进行了探索与研究.以传染病模型为例,从课题背景的引入到数学模型的建立,再到获得预防与控制传染病的基本手段,最后到传染病模型的应用,多角度、多方位的进行课程思政.意在不仅使学生掌握专业知识,而且要引导学生树立正确的价值观,更要激发学生的爱国热情与勇于探索的精神.
- 朱婧申亚男张志刚
- 关键词：数学建模实践教学三全育人
- 基于多因素SVM的油价预测模型研究被引量：5
- 2014年
- 准确预测国际原油价格,对于维护经济稳定和规避风险具有重要意义.由于国际油价的波动是由多种因素引起的,本文采用误差修正模型确定原油价格与因素的关系.将结果作为SVM回归预测模型的输入模式,建立基于多因素SVM的油价预测模型.通过实证研究,发现基于多因素SVM的油价预测模型相对于误差修正模型和基于国际油价本身的自回归SVM预测模型具有更好的拟合和预测效果.
- 李建立万勇韬张志刚
- 关键词：SVM模型油价预测
- IPv6防火墙的设计与实现被引量：8
- 2005年
- IPv6所提供的巨大的地址空间以及所具有的诸多优势和功能。本文首先介绍了IPv6与IPv4的差异以及IPv6新特点对防火墙的要求,然后介绍了我们开发出的一种支持IPv6协议的防火墙。
- 陈雷张志刚肖文曙张玉军
- 关键词：防火墙IPV6
- 高等数学研究型教学方法探究
- 研究型教学是高等教育发展的必然趋势,对培养高素质和高质量的创造型人才具有重要意义。从研究型数学教学的内涵、课堂教学设计、研究性学习、对教师专业素质、多层次教学和课程组建设等方面进行探索,并进行研究型数学教学案例实践,旨在...
- 胡志兴王辉郑连存张志刚
- 关键词：课堂设计多层次教学研究性学习
- 文献传递
- 高速公路工程建设管理系统
- 王春江李玉亭张启汉张志刚吕培建张静张锋李亚杰刘洪涛韩冰孙建波郑连群李安贵汪飞星韩梅丁军牛玲姬同更任伟张金鹏刘占通杨永康宋勇薛春瑞赵一宇
- 该课题研制出高速公路工程建设管理系统，是高速公路工程施工指挥管理的中心，它具有通讯、管理、决策、指挥、控制的功能，达到国际先进水平的智能系统。它为指挥部及其下属各标段提供一个良好的日常办公环境；实现指挥部与各标段之间数据...
- 关键词：
- 关键词：高速公路
- 连续型随机变量函数的分布教学设计被引量：2
- 2021年
- 针对一维连续型随机变量函数的分布这个知识点进行了教学设计,从提出问题,依据数值模拟直观猜测结果,分析问题,解决问题,推广到更一般的问题描述,探索更一般解决问题的方法,最后到以应用为导向对知识点进行拓展.通过对学生调查问卷进行数据分析,显示本教学设计得到的学生认可度较高,该教学设计方法可以类似推广到其它知识点的教学设计中.
- 臧鸿雁张志刚李娜
- 关键词：教学设计连续型随机变量随机数
