李鹰
- 作品数：9 被引量：106H指数：6
- 供职机构：吉林电子信息职业技术学院更多>>
- 发文基金：中国教育学会“十一五”教育科研规划课题吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目吉林省高等教育教学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高职教育嵌入职业核心能力和工作价值观的探索被引量：6
- 2011年
- 高职教育人才培养目标应向着"一技之长+高素质"方面引导。加强职业核心能力培养和工作价值观教育,是职业教育中实施素质教育的抓手,是提高人才培养质量的重要平台,是高职教育人才培养中素质教育的突破口。
- 李鹰曾宪文张喜春
- 关键词：职业核心能力工作价值观高职人才培养
- 高职教育“项目化”课程改革的实践探索被引量：31
- 2012年
- 评价一堂课是不是好课,其新标准的三个基本原则,一是突出能力目标,二是用项目任务训练学生能力,三是要以学生为主体,重塑了职业教育新理念。适合"一堂好课"新标准的三个基本原则的高职课程应是"项目化"课程。为此,必须在新的高职教育理念指导下,对现有课程进行"项目化"课程改革。要按照"总结经验、巩固成果,深化改革、稳步推进,全员参与、鼓励创新,重点实施、重在效果"的总原则进一步推进"项目化"课程改革工作。
- 贾丽飞李鹰
- 关键词：能力本位
- 高职会计实践教学模式的改革被引量：8
- 2007年
- 本文通过对高职会计实践教学模式的理论探索,重点阐述了将会计实训环节贯穿于教学活动始终,调动学生主动学习的积极性,阐明会计实践教学薄弱的原因,并就改进会计实践教学提出了一些建议。
- 李鹰张喜春李光宇
- 关键词：实践教学模式案例教学
- 试论“项目化”课程改革在实现职业教育“五个对接”中的作用被引量：23
- 2012年
- 进行职业教育的"五个对接",是一项系统工程,不仅是职业院校的事,还涉及政府、行业、企业、学生和社会,涉及职教运行机制、专业建设、课程建设、师资队伍建设、实训基地建设、办学模式、培养模式、教学模式、评价模式等。文章全面介绍了吉林电子信息职业技术学院如何以"项目化"课程改革为切入点,以"校企合作"为纽带,实现职业教育"五个对接",全面推进高职教育内涵建设和特色发展的具体实践探索。
- 李鹰张喜春樊晓帆
- 关键词：校企合作
- 浅析高职“会计电算化”课程的项目化改革被引量：4
- 2012年
- 伴随着我国经济增长方式的转变和经济体制改革的不断深化,企业等用人市场对财务会计人才提出了更高的要求,对高职"会计电算化"课程教学进行"项目化"改革,是解决这些问题的最有效办法"。会计电算化"课程以其独特的教学内容和实践性特点更需要进行项目教学化的设计工作。"会计电算化"课程项目化教学设计需要实用面广、系统综合性、集成性强的会计应用软件,应该按照工作情境设计教学内容,在教学中充分发挥教师主导性和学生主体性作用。
- 曲焕波李鹰孙凯
- 关键词：高职会计电算化
- 高职教育的学分制和弹性学制改革初探被引量：8
- 2007年
- 高职教育的学分制和弹性学制改革是全面推动高职教育教学改革的“先头兵”，采取稳步推进的方法进行学分制和弹性学制改革，是保证学分制全面实施，深化教育教学改革，办出高职教育特色，提高办学质量的关键。文章在借鉴国内外职业学校学分制和弹性学制改革经验的基础上，探讨了在高职教育中实施学分制和弹性学制改革的必要性及意义。
- 李鹰李哲张喜春
- 关键词：高职教育学分制弹性学制
- 浅谈高职教育的分层教学改革被引量：21
- 2007年
- 高职教育的分层教学改革是全面推动高职教育教学改革的“急先锋”，是保证学分制及弹性学制改革全面实施，深化教育教学改革，办出高职教育的特色，提高办学质量的关键。本文借鉴国内外各类学校分层教学的改革经验，探索在高职教育中实施分层教学改革的意义及操作方案。
- 程志勤李鹰
- 关键词：高职教育分层教学因材施教
- OTPAEE六步法在高职项目化教材开发中的应用研究——以《单片机应用技术项目化教程》教材开发为例被引量：2
- 2017年
- 在《单片机应用技术项目化教程》教材编写过程中,笔者遵循技能训练的规律,不但成功融入了OTPAE五步训练法,而且补充了一个环节—拓展(Expand),最后实现了"OTPAE五步训练法+拓展"的OTPAEE六步法。运用OTPAEE六步法编写的教材,不但能够体现能力本位和学生自主学习思想,还做到了教材、学案、教案、学习成效评估四合一,无论是教师还是学生,都能易学易用。使用此教材一年多的实践表明,基于行动导向理念设计的OTPAEE六步法,可以提高学生学习的兴趣,降低学生的学习难度,促进学生解决问题能力的发展。
- 陈静李鹰
- 关于高职院校应用ISO9000质量管理体系的思考被引量：4
- 2006年
- 本文从高职院校建立教育、教学质量管理体系的必要性和可行性出发，系统阐述了ISO9000质量管理体系贯彻于高等职业教育、教学的基本理论和基本原则，讨论了教育、教学质量管理体系建立的过程和方法，并对在贯彻过程中可能出现的问题提出了解决方案和构想。
- 张喜春于钧李鹰
- 关键词：高职院校ISO9000质量管理体系
