杨丽琴
- 作品数：4 被引量：45H指数：1
- 供职机构：楚雄师范学院外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 汉彝中介语研究及其思考——以宁蒗彝族自治县为例
- 2017年
- 随着社会的的发展,彝语受到汉语的冲击,彝族居民使用的语言已不再是纯粹的彝语,而是一种汉彝中介语。在借词的使用、语言的流失以及词义的扩大等多重影响下,汉彝中介语的使用也越发汉化,这充分证明了彝语的生存、使用与推广遇到了前所未有的困难与挑战。因此,要构建和谐的语言生态,除了要从根本上提高人们对彝语的保护与传承意识,还需要加强彝语语言与文字的学习、使用和推广。
- 杨丽琴杨建兰
- 关键词：彝语语言生态
- 英语师范生职前课堂教师用语探究
- 2016年
- 有效培养和提高具有小学英语教师专业素养和教师职业技能的师范生是当今高师改革的重要课题。然而,职前英语学生的课堂教师用语存在不合理性、不准确性以及对使用的英语课堂用语熟悉度不够等问题,规范课堂教师用语,对提高英语师范生课堂实践教学提供一定的帮助,同时也为教授小学英语教学法的教师提供参考。
- 杨丽琴王玉芬
- 关键词：师范生课堂实践
- 彝族学生习作中的彝汉中介语现象分析
- 2017年
- 通过对彝族学生习作中彝汉中介语的研究,发现句子出现表达失误或错误的主要原因,是由于学生的彝语对汉语书面语在词汇的使用、语法结构和话语规则等方面产生负迁移作用。研究旨在为我国少数民族地区彝族学生更好习得汉语,并能正确运用汉语于习作中提供依据,同时也为当地语文教师如何更好地进行汉语习作教学提供借鉴。
- 杨丽琴
- 关键词：彝族习作
- 情景教学在小学英语教学中的重要性被引量：45
- 2013年
- 兴趣是最好的老师,小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段,因此,小学英语教学的首要任务就是培养学生的学习兴趣,情景教学法适应小学生的心理特点,所以,必须在小学英语教学中运用情景小学法.
- 王玉芬杨丽琴
- 关键词：小学英语教学情景教学
