舒红
- 作品数：12 被引量：41H指数：3
- 供职机构：上海对外经贸大学国际经贸学院更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目国家精品课程建设项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 互动式全英语教学在国际贸易实务类课程中的效果研究被引量：15
- 2017年
- 互动教学是提升国贸人才知识集成应用能力的一种重要人才培养模式;全英语教学是培养国际贸易专业学生英文能力的有效方式。因此国际贸易实务类课程的教学模式以互动式全英语教学为主。基于国际贸易实务类课程全英语教学中的师生互动,通过对上海对外经贸大学国际经贸专业全英语实验班2011~2014级学生调查问卷的统计,研究分析课堂教学、网络教学、实践教学中全英语互动教学的效果,为改进国际贸易实务类课程全英语教学中的互动教学提供借鉴。
- 沈克华雷平舒红
- 关键词：全英语教学实践教学网络教学平台互动式教学
- 国际经贸专业实务类课程实践教学建设研究被引量：3
- 2012年
- 本文通过分析当前跨国公司主导的国际贸易格局对国贸人才需求的变化,指出国际贸易知识集成应用能力是决定当前国贸人才竞争力的关键,以此为基础分析实践教学在提升国贸人才知识集成应用能力中的作用及实施模式,提出促进实践教学建设的建议。
- 沈克华舒红
- 关键词：实践教学国际经贸
- UCP600对信用证受益人的影响被引量：3
- 2008年
- 2007年7月1日，《跟单信用证统一惯例》（2007年修订本，国际商会第600号出版物，以下简称“UCP600”）开始实施，至今已有一年多。由于ucP600在结构和内容上都作了较大更改，对实务界产生了较大影响。根据WTO最新公布的2007年全球商品贸易情况排名显示，中国在全球商品贸易出口排名中位列世界第二。作为出口大国的我国，长期以来把信用证作为一种主要的结算方式，
- 沈克华舒红
- 关键词：《跟单信用证统一惯例》受益人贸易出口国际商会贸易情况
- 浅析信用证偿付条款及开证行的选择
- 2001年
- 舒红
- 关键词：信用证开证行偿付行
- 国际商务创新型应用人才培养模式研究被引量：12
- 2010年
- 目前,高等学校的国际商务专业的规模越来越大,发展极为迅速,但现有模式也存在培养目标、教学保障系统、实用性、创新能力等方面的不足。研究认为,为了适应新形势下的新要求,国际商务专业应该从课程设置、教学资源、实践教学、教学变革等方面实现构建创新型国际商务应用人才的培养模式。
- 舒红景瑞琴
- 关键词：国际商务创新型
- 从“越秀REITs”和“凯德REITs”看中国REITs海外上市被引量：4
- 2008年
- "越秀REITs"和"凯德REITs"代表着实践中两种中国REITs海外上市的路径。本文试图通过对这两个企业海外上市案例分析,来为中国REITs的海外上市提供一些借鉴。
- 汪建新舒红
- 关键词：REITS
- 跟单信用证的修改和开证行处理案例分析
- 2007年
- 跟单信用证项下经常会有信用证的修改。受益人应该如何对待信用证的修改、开让行又该如何进行相应的拒付，在《跟单信用证统一惯例》中都有特别的规定。可是在实际业务中，由于受益人操作的不规范、开证行理解的不安全，引致许多纠纷。
- 舒红
- 关键词：《跟单信用证统一惯例》开证行案例分析信用证项下
- 信用证项下的提单签署
- 2001年
- 舒红
- 关键词：信用证国际商会代理人银行承运人
- 优化高校国际商务人才培养模式的探讨被引量：3
- 2011年
- 国际商务专业在我国起步较晚,存在很多不足,在西方国家是一个较为成熟的专业,在人才培养模式方面有许多值得我们借鉴之处。本文通过对西方几所高校的调研及企业与学生的问卷调查,认为提供第二专业的学习机会、增加海外交流机会、开设第二外语课程对于优化国际商务专业人才培养模式非常重要。
- 舒红景瑞琴
- 关键词：国际商务
- 探讨信用证业务“欺诈例外原则”的适用及排除被引量：1
- 2012年
- “独立抽象原则”是信用证制度的基础，其以贸易商的诚实守信为制度设计的前提，追求国际贸易的迅捷和低成本。但这一假设是一种理想化的完美状态，实践中资信不良的贸易商蓄意利用这一原则进行欺诈。信用证业务“欺诈例外原则”的适用成为“独立抽象原则”的有效补充，力求在信用证欺诈发生时实现当事人利益的合理性分配，共同维护着信用证制度的高效、安全运行机制。但实践中“欺诈例外原则”滥用和误用的情况时有发生，不仅降低了经济效率也使我国相关银行和法院的信誉受损。本文结合案例，探讨信用证“欺诈例外原则”的适用和排除。
- 沈克华舒红
- 关键词：欺诈例外原则信用证业务独立抽象原则信用证制度当事人利益信用证欺诈
