张广才
- 作品数：30 被引量：60H指数：4
- 供职机构：南昌工学院更多>>
- 发文基金：江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字更多>>
- 试论高校少数民族预科生中华民族传统文化认同的提高
- 中华民族传统文化认同是民族的根本所在,是民族的精神基石。由于全球化的影响,少数民族预科学生出现了民族传统文化认同的缺失,如何加强当代少数民族预科生中华民族传统文化认同教育,提升预科学生对民族传统文化的认同程度是本文要探讨...
- 张广才
- 关键词：预科生民族传统文化
- 文献传递
- 略谈“乐学”思想与语文教学
- 2011年
- 建立平等融合的师生关系,满足学生认知和情感的需要,创设和谐的教学情境,处理好苦学与乐学的关系,一直是广大语文教师努力探讨的一个重大课题。唯有教者乐教,学者乐学,语文教学才可能走出困境,步入最优化的境界。
- 张广才于晓楠
- 关键词：乐学思想
- 语文课堂教学评价研究被引量：1
- 2011年
- 教学评价是课堂教学的重要组成部分,更是有效教学不可分割的一部分,它发生在学习与教学的全过程之中,决定着课堂教学的走向,影响着教学效果。它不仅是一种教学手段,而且是课程本身不可或缺的构件。在"一切为了学生的发展"这一新的理念的倡导下,语文课堂变得热闹非凡,但是仔细审视现在的语文课堂,由于许多的原因,导致课堂评价出现了虚浮和无效的现象,缺失了评价的真实意义。这样会使学生无法看清努力的方向和前进的目标,而且不利于学生的学习,也许还会使学生在错误的道路上越走越远。因此,我们有必要对课堂评价进行认真的反思和纠偏,构建积极有效真实的评价框架。
- 于晓楠张广才
- 关键词：语文课堂教学教学评价
- 内地高校民族预科疆藏籍学生学习方式探究及对策建议
- 2017年
- 学习效率不高是内地高校民族预科新疆班和西藏班教学面临的一个共性问题,影响新疆、西藏预科学生学习效率的因素有很多,文章在对学生、教师调研访谈的基础上,通过统计分析数据,对南昌工学院预科新疆班、西藏班学生的学习方式总体状况进行分析,在此基础上提出相应对策建议。
- 张广才张慧诚
- 关键词：民族预科
- 清代宋诗选本对王安石诗歌的接受
- 2024年
- 自宋即有的宋诗选本是文人对宋代有一定影响力诗人的资料及其诗歌作品的一种自觉的、有意识的整理,这在一定程度上反映了时人及后人对宋诗的文学接受。清代宋诗选本不少选取了王安石的诗歌,研究清代宋诗选本对王安石诗歌的接受情况,既能对比不同选本所录王诗的篇目,大体还原王安石名诗在清代的形成过程,又能通过一些在清代影响深远的编选者对王诗的评价,了解清人对王诗进行取舍的依据和要求,从而明确清时期宋诗选本对王安石诗歌的接受概况。
- 张广才
- 《剪灯新话》对宋玉《高唐赋》《神女赋》的接受被引量：2
- 2018年
- 近百年来对于宋玉的研究,学界取得了较为丰富的成果。然而成果虽多,但对宋玉生平的考证、对其作品的深入研究、将其作品与文学史上其它著作联系起来进行比较研究等方面,还稍显不足。宋玉的《高唐赋》《神女赋》对明代瞿佑的《剪灯新话》有深远影响,特别是在女性形象塑造和对异世界描写这两个方面。因此,从文本对比的角度进行比较研究,能进一步解读宋玉作品内涵,以及肯定其作品对后世文学产生的深远影响。
- 朱莉丽张广才
- 关键词：《剪灯新话》
- 清末王安石诗的接受与阐释——以梁启超评点《王荆文公诗》为例
- 2023年
- 清末王安石诗歌备受关注现象,固然与当时的政治环境和诗学思潮有关,但更离不开梁启超的参与和推动。对《王荆文公诗》的评点充分体现了梁启超对王安石诗歌贡献的肯定。通过梳理该书籍的评语可以发现,梁启超着重阐发了王安石诗与韩愈、杜甫之渊源关系,同时对王安石诗的风格,如字韵的使用、句法、章法等方面予以较全面评价,对王安石诗意境之美和诗歌中的人生况味亦多有索解。总之,梁启超高度认同王安石对宋诗的贡献,对其诗歌成就评价极高。由此可见梁启超与王安石在诗学主张及风格追求上有相似之处。
- 张广才
- 关键词：宋诗诗歌评点
- 课程思政推行中的关键问题及解决路径被引量：16
- 2020年
- 课程思政是一个系统性项目,专业课程思政教育则是该项目中最至关重要的一环,也是课程思政系统中最关键、最难解决的部分。如何科学建构体系、优化整合资源、综合调度、充分挖掘专业课程中所蕴含的思政元素,以充分调动教师的育人职责、全面发挥专业课程的育人功能,从而有效推进课程思政项目的运行,为此,文章以专业课程思政为研究对象,对课程思政推行和实践过程中所面临的一系列问题进行了探究。
- 张广才
- 关键词：课堂教学评价
- 多元文化背景下高校少数民族预科生中华民族传统文化认同研究被引量：4
- 2017年
- 当前社会的多元文化正在影响和改变着高校少数民族预科学生这一特别群体的社会价值观、人生观、文化认同度和心理行为模式。文章选取南昌工学院1200名高校少数民族预科学生为研究对象,使用课题组自编的中华优秀传统文化认同问卷,问卷试图从三个维度和两个角度即认知、情感、意向三维度及心理认同和实际行为两个角度研究分析高校少数民族预科生中华文化认同态度现状,并主张让社会主义核心价值观引领预科生中华民族传统文化认同度教育。
- 张广才
- 关键词：多元文化背景少数民族预科文化价值观民族传统文化
- “乾隆三大家”对王安石诗歌的接受
- 2023年
- 以“乾隆三大家”袁枚、赵翼和蒋士铨为代表的一代清中期诗人,打破诗坛长久以来形成的根深蒂固的唐宋诗之争及门户派别的局限,以历史视角审视唐宋作家的诗词作品,用更为客观的态度、理性的精神加以批判和继承,从诗学视角创新性地表现出更为全面的审美视野。笔者拟从“性灵说”思想下袁枚对王安石诗歌的接受、“诗贵自然”思想下赵翼对王安石诗歌的接受、蒋士铨历史政治关照思想下对王安石诗歌的接受三个方面展开论述,以呈现清代中期王安石诗歌接受情况。
- 张广才
