彭海堂
- 作品数：33 被引量：8H指数：2
- 供职机构：江汉大学文理学院更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 试论江泽民的战略思维特征被引量：1
- 2005年
- 江泽民在领导建设有中国特色社会主义事业的伟大实践中,充分显示了杰出的战略才能与艺术。善于从全局上把握战略重点;深谋远虑地制定战略目标;当机立断地抓住战略机遇;因势利导地争取战略主动,最终实现自己的战略意图,是江泽民战略思维的突出特色。
- 彭海堂
- 关键词：思维
- 论江泽民以电子政务推进政治文明的思想
- 2004年
- 江泽民倡导电子政务的一个重要目的是促进政治文明建设。因为电子政务有利于增强政务的公开性和透明性、促进决策的民主化和科学化、提高行政效率、降低行政成本和制约权力腐败。
- 彭海堂
- 关键词：电子政务政治文明
- 让农民获得更多改革红利——解读“赋予农民更多的财产权利”的利农惠农新思路
- 2014年
- 党的十八届三中全会通过的《决定》提出的赋予农民更多的财产权利，是党在利农惠农举措上的重大突破．对于破解国家扶持“三农”难题、破解城乡一体化难题、破解伪城镇化难题，让农民获得更多的改革红利，具有极其深远的意义。
- 彭海堂王晓默
- 关键词：城乡二元结构农民财产权利
- 邓小平对新时期艰苦奋斗的新诠释被引量：1
- 2011年
- 在改革开放的新时期,为了将党的艰苦奋斗的优良传统发扬光大,邓小平站在时代的制高点,赋予了艰苦奋斗新的内涵和新的要求,阐述了发扬艰苦奋斗精神的新的意义,提出了发扬艰苦奋斗精神的新思路,体现了在艰苦奋斗的理论探讨和实践运用上与时俱进的创新品质。
- 王琴华彭海堂
- 关键词：邓小平艰苦奋斗
- 《矛盾论》的系统思想初探
- 1988年
- 《矛盾论》发表已五十周年了，它不仅是一部马克思主义辩证法的名著，而且是一部关于系统科学的杰作。在系统科学十分昌盛的今天，深入探讨、挖掘《矛盾论》中的系统思想，对于我们从不同的角度充分认识其理论价值．掌握毛泽东认识问题的思维方式、
- 彭海堂
- 关键词：《矛盾论》马克思主义辩证法思维方式毛泽东
- 邓小平超前思维的基本特征
- 1993年
- 超前思维,亦称科学预见,它是由跨越时空的思维能力与揭示深层本质的洞察力等要素综合而成的特殊思维方式。邓小平同志作为中国改革开放和现代化建设的总设计师,在他光辉的理论与实践中,其对超前思维的科学运用。
- 彭海堂
- 关键词：超前思维思想僵化
- 论邓小平对民族思维方式转型的独特贡献
- 2010年
- 在我国改革开放和体制转轨的历史进程中，经历了一场从旧式思维方式向现代思维方式演进的深刻变革，主要表现为从务虚向求实、从守旧向革新、从当前向超前、从狭隘向高远、从呆板向变通、从冗杂向简洁、从单一向系统、从模仿向创造、从片面向辩证、从封闭向开放的转型。邓小平的尊重实践讲求实效，解放思想改革创新，立足现实面向未来，着眼全局高瞻远瞩，审时度势随机应变，作风明快处事果断，着眼整体维护全局，拔新领导独辟蹊径，力戒片面力求全面，面向世界兼收并蓄的思维方式，为民族思维方式的转变，作出了不可磨灭的独特贡献。
- 彭海堂
- 关键词：邓小平民族思维方式
- 邓小平对毛泽东反腐倡廉思想的发展
- 1997年
- 坚持在党内和领导干部中反对腐败现象,保持党的肌体的纯洁性和领导的人民公仆形象,是毛泽东的一贯思想。邓小平作为党的第一代领导集体的重要成员,对毛泽东反腐倡廉思想的形成作出了突出的贡献。毛泽东逝世后,邓小平在新的历史条件下针对党的建设出现的新特点。对反腐倡廉问题进行了深刻地思考和系统地阐述,极大地丰富和发展了毛泽东的反腐倡廉思想,为我们党深入进行反腐败斗争提供了强大的理论武器。一、全面阐发了反腐败斗争的重要性和长期性腐败问题是剥削制度一种必然的伴生现象。从理论上讲。共产党内不应该有腐败问题。但由于剥削阶级思想的影响和社会主义在制度建设上的不成熟。
- 彭海堂
- 关键词：邓小平毛泽东反腐倡廉思想腐败问题高级干部社会主义优越性
- 论邓小平世界社会主义战略新思维
- 2004年
- 在传统的世界社会主义战略无法适应新形势的情况下,邓小平从新的时代特点和社会主义运动的实际出发,与时俱进,大胆创新,确立了世界社会主义战略新思维,为社会主义如何最终战胜和取代资本主义指明了方向。
- 罗萍彭海堂
- 关键词：邓小平社会主义战略思维
- 简论江泽民的马克思主义发展观
- 2014年
- 综观人类思想历程可以发现,有的思想体系曾经对人类认识的发展产生过重大影响,但随着时间的推移却变得销声匿迹,了无踪影;而有的思想体系不仅对人类认识起过振聋发聩的作用,而且随着历史的发展而历久弥新,愈发显示出真理的光辉。马克思主义就是这种思想体系的典型代表。马克思主义为什么能够经风雨而不衰,显示出强大的生机与活力？为了寻找这个问题的科学答案,江泽民同志不仅号召全党深入进行马克思主义发展史的教育,总结马克思主义发展的规律,而且对这个问题进行了长期的艰苦求索,为我们增强马克思主义的理论自觉与自信,推进马克思主义中国化的伟大事业,提供了认识依据。
- 王晓默彭海堂
- 关键词：马克思主义发展观马克思主义发展史马克思主义中国化
