任伟伟
- 作品数：3 被引量：33H指数：2
- 供职机构：临沂大学更多>>
- 发文基金：山东省社会科学基金项目山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 通识教育的现状审思与路径探寻被引量：15
- 2011年
- 通识教育是提升人才培养质量的重要策略。当下通识教育正处于教师"烦教"和学生"厌学"的困境。要走出困境理应树立育人为本的教育理念,强化通识教育课程建设,在专业教育中渗透通识教育,提升通识教育教师的素质。
- 任伟伟
- 关键词：通识教育专业教育课程建设教师素质
- 教学立校:地方大学回归之道
- 2015年
- 大学的主要职能是教学,无论是从大学职能,还是从地方大学的办学定位来看,地方大学理应回归大学教学。地方大学回归教学的应然状态就是教师投身教学,学生投入学习。为此,应强化地方大学的育人目标定位,重申地方大学教师的"学术专业",推进学生学习方式的深度变革,积极营造浓厚的现代大学教学文化。
- 任伟伟
- 关键词：教学
- 高校教师合作文化的缺失与重塑被引量：18
- 2011年
- 教师合作已成为提升教师素质、促进教师专业发展的有效途径。教师合作文化应是教师文化的理想模式。长期以来,高校教师中个人主义文化、派别文化、人为合作文化盛行,导致高校教师合作文化的缺失。重塑高校教师的合作文化理应激起高校教师的合作愿景,制定合理的教师合作制度,搭建教师合作文化的平台,营造教师合作文化氛围。
- 任伟伟
- 关键词：高校教师合作文化
