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钱丹萍

作品数:9 被引量:1H指数:1
供职机构:贵州师范学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇英语
  • 4篇写作
  • 3篇语言
  • 3篇交际
  • 3篇教学
  • 2篇英语写作
  • 2篇英语写作教学
  • 2篇英语专业
  • 2篇外语
  • 2篇写作教学
  • 2篇交际能力
  • 2篇高校
  • 2篇成人
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞功效
  • 1篇学理
  • 1篇以读促写

机构

  • 6篇贵州教育学院
  • 2篇贵州师范学院

作者

  • 8篇钱丹萍

传媒

  • 4篇贵州教育学院...
  • 2篇贵州商业高等...
  • 1篇贵州大学学报...
  • 1篇贵州师范学院...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2002
  • 1篇1998
  • 1篇1996
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
中高级英语阅读材料的关联因素及阅读障碍被引量:1
2004年
对一篇中高级阅读材料的正确理解 ,在很大程度上取决于能否准确把握读物内部的种种关系。为提高驾驭材料的能力 ,对词汇意义、语法、篇章脉络到作者的目的、态度、意图等 ,阅读者都应达到透彻、准确的认识 ,扫除障碍 ,从而实现阅读的高效和快速。
钱丹萍
关键词:语言现象文化现象
高校外语阅读与人类学课
1996年
钱丹萍
关键词:人类学外语阅读背景知识文化人类学英语专业学生高校
从语法的角度看成人高校英语写作教学
2002年
语法在成人英语写作中有重要的作用 ,从成人学生的实际 ,成人学生的语言水平 ,成人高校写作教学的现状看 ,我们不能轻视语法的学习 .通过各种措施和途径 ,帮助学生巩固和活用语法知识 。
钱丹萍
关键词:语法成人高校英语写作教学语言能力英语教学教学改革
开发利用阅读课文本资源,以读促写
2009年
高校英语专业写作课时数有限,教学方法滞后,难以完成高效培养学生写作能力的要求,而阅读课中大量精选的优秀文章得不到充分利用,这是一种资源的浪费。语言教学的最终目的是培养交际能力。若能在现有的课程设置基础上充分利用阅读课文本资源,将读写巧妙结合,可避免费时低效,使二者互惠双赢。
钱丹萍
关键词:英语专业写作交际能力
从修辞的角度探究如何提高笔头交际能力
2010年
句子是构成段落和篇章的基本单位,一篇文章的优劣在很大程度上取决于句子的表达。句子连贯是英文写作中的一个基本要素。从修辞的角度探究英语句子连贯性可培养学生重视英语句子的修辞效果,写出清楚、准确的句子,提高写作技巧,将语言知识转化为言语交际能力。
钱丹萍
关键词:连贯性修辞功效逻辑关系
从口、笔语交际的主要特点研究英文写作
2006年
在英语学习过程中,培养和提高书面表达能力是一个非常重要的环节。而英文写作对大多数英语学习者颇具挑战性。探讨口语和笔语交际的主要差异有利于写作技能的发展和提高。
钱丹萍
关键词:口语交际交际障碍
大学英语写作教学之我见
1998年
在高等学校英语教学中,写作教学在不久以前还是语言技巧中最不受重视的一部分。因此,长期以来,我国高校培养的外语人才,相对来说,写作能力是较差的。随着近年来的改革开放,对外语人才的需要。
钱丹萍
关键词:大学英语写作教学英语写作能力语言技巧写作课程写作技巧外语人才
对成人英语课堂管理的思考
2006年
成人英语课堂管理模式在成人英语教学中占有重要的一席之地,它直接影响学习者的学习能力和学习效果。传统的成人英语课堂管理模式已经不适应时代的要求。要将英语课堂作为一个培养高素质人才的阵地,最大限度地利用有限的空间和时间,为语言学习创造好氛围,有必要更新成人英语教学理念,改变成人英语教学模式,重新审视成人英语教师的角色定位。
钱丹萍
关键词:成人课堂管理角色教学理念教学模式
共1页<1>
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