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孙学强

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:昆明学院更多>>
发文基金:云南省教育科学研究“十一五”计划课题更多>>
相关领域:文化科学动力工程及工程热物理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇动力工程及工...

主题

  • 2篇电机
  • 2篇电机与电力拖...
  • 2篇电力拖动
  • 2篇性学
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性教学
  • 2篇研究性学习
  • 2篇拖动
  • 2篇教学
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学模式
  • 1篇电动
  • 1篇电动机
  • 1篇电动机控制
  • 1篇电路
  • 1篇研究性教学模...
  • 1篇异步
  • 1篇异步电动
  • 1篇异步电动机
  • 1篇正反转

机构

  • 3篇昆明学院

作者

  • 3篇李扬清
  • 3篇孙学强
  • 2篇马骅
  • 1篇张立明

传媒

  • 2篇价值工程
  • 1篇管理观察

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
数字电路对三相交流异步电动机控制的研究
2011年
介绍了利用了数字电路实现了对三相异步电动机的间隔循环运转和正反运行的控制,详细分析了其工作原理。该控制电路设计合理,线路简单,工作可靠,具有实用意义。
李扬清马骅孙学强
关键词:数字电路电动机正反转
《电机与电力拖动》课程研究性教学模式研究被引量:1
2011年
《电机与电力拖动》课是工业自动化的一门重要的技术基础课,但由于它的学科特点,却成为了学生困难的学科。为培养大学生的创新意识及提高教学效果,对此门课的教学进行了研究性学习教学模式的探讨,并提供了有关此门课研究性教学模式的案例。
李扬清马骅孙学强
关键词:研究性学习教学模式课程设计教学改革
电机与电力拖动课程研究性教学管理模式探析
2012年
创新精神和实践能力的培养是工科学生能力培养的重点,为了提高工科学生的工程实践能力和创新能力,特在《电机与电力拖动》课程教学中开展了研究性教学模式的探讨,并对此教学模式对《电机与电力拖动》课程教学的作用进行了教育实验研究,对工科教学改革提出了建议。
李扬清张立明孙学强
关键词:研究性学习教学模式教育实验教学改革
共1页<1>
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