梁源
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：广西师范大学更多>>
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- 年级之间学业情绪与学业成绩的研究成果及展望
- 学业情绪作为影响学生学业成绩的非智力的重要因素之一，研究两者之间的关系对教学有重大的意义。本文通过对不同年级学业情绪与学业成绩的研究成果进行分析和对比，探究不同阶段间丙者相互关系存在的普遍性以及特殊性，为更好的改善教学方...
- 陈维维黄丽婷梁源蒋莎莎
- 关键词：学业情绪学业成绩
- 文献传递网络资源链接
- 近十年学生学习困难影响因素研究成果综述被引量：3
- 2012年
- 自美国学者柯克提出学习困难的定义以来,学习困难的研究一直受到学者们的广泛关注,国内外研究者从不同角度对学习困难进行研究,发现导致学习困难的因素是多方面的,包括生物学因素、心理认知因素、环境因素等。该文综合国内外近十年的相关研究成果,对学习困难的影响因素进行简要阐述,旨在为防治学习困难措施的制订提供依据。
- 黄丽婷梁源熊宜勤
- 关键词：影响因素
- 年级之间学业情绪与学业成绩的研究成果及展望
- 2013年
- 学业情绪是影响学生学业成绩的非智力的重要因素之一,研究两者之间的关系对教学有重大的意义。通过对不同年级学业情绪与学业成绩的研究成果进行分析和对比,探究不同阶段间两者相互关系存在的普遍性以及特殊性,为更好地改善教学方式,真正做到因材施教提供依据,并由此展望学业情绪未来的发展趋向。
- 陈维维黄丽婷梁源蒋莎莎
- 关键词：学业情绪学业成绩
- 无关声音刺激对工作记忆的影响研究
- 短时记忆的研究一直是认知心理学研究的重要课题之一,Baddeley针对短时记忆系统的不足提出了工作记忆模型,此后工作记忆的研究逐渐成为人们关注的焦点。ISE现象是人们对注意与记忆进行研究时所发现的一个现象。目前对ISE现...
- 梁源
- 关键词：短时记忆工作记忆
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