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王莹

作品数:24 被引量:51H指数:4
供职机构:华中科技大学教育科学研究院更多>>
发文基金:国防科技技术预先研究基金国家部委资助项目更多>>
相关领域:文化科学电子电信自动化与计算机技术语言文字更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 5篇电子电信
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇教学
  • 4篇卫星
  • 3篇遗传算法
  • 3篇网络
  • 3篇教育
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体技术
  • 2篇星网
  • 2篇通信
  • 2篇卫星网
  • 2篇卫星网络
  • 2篇路由
  • 2篇教师
  • 1篇导航
  • 1篇导航系统
  • 1篇电子技术
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语口语
  • 1篇对外汉语口语...
  • 1篇多媒体教学

机构

  • 22篇华中科技大学
  • 2篇福建教育学院

作者

  • 22篇王莹
  • 7篇胡修林
  • 7篇曾喻江
  • 4篇王贤辉
  • 3篇李太平
  • 3篇胡伟圣
  • 2篇黄洪霖
  • 1篇黄桂金
  • 1篇左冬红
  • 1篇罗杰
  • 1篇汪小燕
  • 1篇张林

传媒

  • 3篇华中科技大学...
  • 1篇无线电通信技...
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇无线电工程
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇电信快报
  • 1篇小型微型计算...
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇电气电子教学...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇教育科学研究
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇福建教育学院...
  • 1篇焦作师范高等...
  • 1篇荆楚理工学院...
  • 1篇中小学德育
  • 1篇教学与管理

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2008
  • 8篇2007
  • 1篇2004
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
侦察卫星星座的轨道高度分析被引量:1
2007年
以区域侦察为背景,基于遗传算法提出了一个侦察卫星星座设计方法。研究了通过遗传算法模型优化设计侦察卫星轨道倾角、右升交点角以及平近点角等轨道参数的方法。分析了轨道高度与最大访问间隔时间之间的关系。基于7种不同轨道高度对有3颗低轨道卫星的侦察卫星星座进行了优化仿真。结果表明,优化后的星座不仅在指定目标区域具有优异的最大访问间隔时间性能,而且具有一定的全球侦察能力。
曾喻江胡修林王贤辉王莹
关键词:遗传算法
主体域:解读教育主客体关系的新视角被引量:2
2007年
关于教育过程的主客体关系问题的争论已持续了近30年,争论的持久性更充分说明了对这一问题研究的必要性和重要性。从一种新的视角出发,依据旨在培养人的主体性的教育目的,提出“主体域”的概念,阐述了教育过程实际上是教师不断提高学生主体性,扩展学生“主体域”的过程,避免了采用一种静止的观点所造成的对教育主客体关系认识的绝对化。从而,使广大教育工作者不仅要做到“因材施教”,还要注意“因时施教”。
王莹
关键词:主体性客体
H.323协议栈中H.245的实现被引量:2
2004年
文章简要介绍H.323通信的基本过程,主要分析H.245多媒体通信控制原理,并针对实现过程中的重点和难点给出解决方案。
王莹黄桂金
关键词:H.323协议H.245多媒体通信分组交换网
非静止轨道卫星网络中的最优路径路由算法被引量:1
2008年
深入挖掘卫星运行的规律性和星际链路连接的规则,提出了两阶段最优路径路由算法.算法将路由选择分为静态路由策略与在线路由修正两个阶段,静态路由策略给出不考虑网络流量分布时,数据包选择最少跳数下最短路径的路由选择原则,以虚拟节点的划分屏蔽了卫星网络的拓扑变化;在线路由修正阶段实时监控网络流量分布信息,在静态路由策略的基础上完成路径选择的调整,以达到保证一定QoS的情况下使得全网吞吐量最大的目的.通过仿真,证明本算法在降低运算复杂度、路由开销等方面具有良好的性能.
王莹胡修林胡伟圣曾喻江
关键词:卫星网络星际链路吞吐量服务质量
从中介到创生:教育学者介入教育实践的再认识被引量:2
2022年
当前,许多教育学者在介入教育实践中建构理论、改进实践,但教育学者在介入中仍然坚持理论至上原则,将介入视为理论与实践的中介。这种中介型介入使理论与实践、教育学者与实践者之间产生新的隔阂,且忽视了教育实践的特殊性。教育实践的复杂性决定了教育学者的介入行动应是创生型的介入,即教育学者通过具身行动来创造性地认识、把握并重建教育实践,以促进教育理论与实践不断涌现新质的活动。为实现创生型介入,教育学者应实现研究与行动的协同共进、开展探索性实验、与实践者组成第二型学习组织并建构共享心智。
李太平王莹
关键词:教育学者教育实践
普罗化:小学教师劳动过程中的新特点——基于K校的民族志研究
2021年
随着我国社会生活的剧烈变迁,教师劳动也发生了重构,其重构的结果便是教师劳动过程呈现出"普罗化"的趋势,即教师劳动逐渐从复杂的专业活动异化为以重复大量简单劳动为主的技术性活动。本研究在对一所小学教师群体展开民族志研究的基础上,展现出在教师日常劳动中的普罗化表征:教师工作中缺失理念设计的话语权、专业工作碎片化、智识参与度低、深陷于日常繁杂事务。教师劳动过程的普罗化与教师专业化之间形成了一定的张力,让教师群体面临生存和发展的困境。
王莹李太平
关键词:教师劳动民族志研究
对外汉语口语教学与多媒体的实际应用
随着对外汉语教学的迅猛发展,如何提高对外汉语教学质量一直是备受关注的话题。而计算机的广泛应用,使得多媒体技术能够应用到对外汉语教学之中,目前多媒体教学已经成为对外汉语教学的重要方法之一。多媒体教学的应用使课堂教学变得生动...
王莹
关键词:对外汉语多媒体技术口语教学
文献传递网络资源链接
学校制度建设与内生秩序的互动与平衡
2020年
在当前加强中小学内部治理的背景下,加强学校规章制度建设就不能不关注形塑校内各主体行为的内生秩序。从组织社会学的视角来看,中小学组织具有高度技术化与高度制度化并存的特点,学校内部权威主体与利益主体展现出各自的行动逻辑。基于对中小学组织特点的分析,以制度规范内生秩序、加强校内多元主体共治、留存制度的弹性空间,是实现中小学制度建设与内生秩序的动态平衡的必要路径。
王莹
关键词:运行逻辑
浅谈多媒体技术在高校教学中的运用被引量:7
2007年
多媒体教学作为一种新的教学手段,与传统教学方法相比,它具有自己的优势,但同时多媒体在高校教学过程中,也存在着一些问题。通过研究,提出更新教学观念,加强教师对教学理论的研究,大力开展课程建设,健全校园网络建设等对策,从而提高高校教学效率。
王莹
关键词:多媒体技术多媒体教学高校教学效率
论公民教育的活动实践取向
2017年
公民教育在我国的发展历史比较短暂,但随着现代化建设的逐步推进,人的现代化越来越重要。学校作为培养人的机构,在公民教育方面理应承担起更多责任,但基础教育阶段的公民教育出现了唯认知取向,公民精神的认识与实践的分裂背离了公民教育的初衷。因此,公民教育需要转向活动实践的取向,以活动为中心的公民教育契合公民教育的内在要求,创设公共生活,更加贴合学生实际,在开展公民教育活动时需遵循以高位阶价值引领活动,以年龄为标准分层开展活动,充分发挥学生自主性的原则。
王莹
关键词:公民教育
共3页<123>
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