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陈红

作品数:26 被引量:56H指数:5
供职机构:南昌工程学院马克思主义学院更多>>
发文基金:江西省教育科学规划课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 4篇经济管理
  • 4篇政治法律
  • 3篇医药卫生
  • 1篇化学工程
  • 1篇社会学

主题

  • 13篇大学生
  • 5篇高校
  • 3篇心理健康
  • 3篇影响因素
  • 3篇贫困
  • 3篇精神贫困
  • 2篇大学生心理
  • 2篇新农村
  • 2篇新农村建设
  • 2篇心理
  • 2篇学生心理
  • 2篇政治
  • 2篇生心
  • 2篇时间管理
  • 2篇时间管理倾向
  • 2篇实证
  • 2篇农村
  • 2篇青年
  • 2篇青年教师
  • 2篇精神卫生

机构

  • 24篇南昌工程学院
  • 7篇宜春市委讲师...
  • 1篇湖北经济学院
  • 1篇江西省社会科...
  • 1篇南昌大学
  • 1篇浙江邮电职业...

作者

  • 24篇陈红
  • 7篇杨艳
  • 7篇刘平涯
  • 3篇龙溪虎
  • 2篇李硕
  • 2篇洪恩强
  • 1篇巢传宣
  • 1篇帅庆
  • 1篇曾远英
  • 1篇冯广涛
  • 1篇严念慈

传媒

  • 5篇科技广场
  • 5篇南昌工程学院...
  • 3篇理论导报
  • 3篇保健医学研究...
  • 2篇中国学校卫生
  • 1篇萍乡高等专科...
  • 1篇四川兵工学报
  • 1篇广西青年干部...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生时间管理倾向及影响因素被引量:5
2014年
目的探讨大学生时间管理倾向情况及影响因素。方法采用黄希庭等编制的青少年时间管理倾向量表(ATMD)和症状自评量表(SCL-90),对江西省南昌市5所高校1 603名学生进行调查,并进行统计分析。结果大学生时间管理倾向的总分均值为144.76±21.28,处于中等稍偏上水平;人口统计学特征中的性别、年级与时间管理倾向显著相关(P<0.01),心理健康水平与时间管理倾向显著相关(P<0.01)。结论人口统计学特征中的性别、年级和心理健康水平是大学生时间管理倾向的影响因素,提示高校在开展时间管理教育时要因性别、年级而异,同时要关注大学生心理健康水平。
陈红
关键词:大学生时间管理倾向影响因素
关于建设学习型党组织的思考被引量:3
2010年
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程,也是摆在各级党组织面前的一个崭新课题。将各级党组织建设成学习型党组织,建设马克思主义学习型政党的宏伟目标才有坚实的根基。建设学习型党组织要从五个方面努力。一、要把握建设学习型党组织的总体要求四中全会《决定》和《推进意见》都明确提出"
刘平涯陈红
关键词:学习型党组织学习型政党党组织建设理论联系实际党员干部
大学生心理健康水平与教师时间管理倾向的关系被引量:5
2016年
目的探明大学生心理健康水平与教师时间管理的关系,为大学生心理健康教育提供教师时间管理的视角。方法在江西省7所本科院校的二、三年级中随机抽取250个班级作为研究对象,以心理健康状况自评量表(SCL-90)对大学生的心理健康水平进行调查,以《员工时间管理问卷》对教师的时间管理倾向进行调查。结果大学生心理健康各因子及总均分与教师时间管理倾向各维度及总分均呈负相关(r值为-0.211^-0.685,P值均<0.01)。教师时间管理倾向能负向预测大学生的心理健康水平,教师时间管理倾向的4个维度总共可解释大学生心理健康总均分38.5%的变异(F=36.905,P<0.01),可解释躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他等因子分39.5%,30.3%,32.4%,24.8%,23.0%,28.7%,15.4%,50.6%,29.6%,18.1%的变异(F值分别为38.503,25.696,28.247,19.478,17.644,23.746,10.762,60.351,24.835,13.051,P值均<0.01)。结论教师时间管理倾向是影响大学生心理健康水平的重要因素,教师时间管理倾向越好,大学生的心理健康水平越高。
陈红杨艳
关键词:精神卫生
社会学视角下大学生“精神贫困”成因及对策研究
2010年
随着高校招生体制的转变,高校中逐渐出现一个特殊的学生群体——贫困生。大学阶段是一个人身心成长的关键时期,长期以来贫困大学生的经济求助是社会关注的焦点。事实上,贫困大学生的精神求助更是不容忽视,因为精神贫困比物质贫困更可怕。本文将从社会化及社会支持视角就精神贫困表现、成因进行分析,并在此基础上探讨解决路径,为教育工作者提出对策和建议。
杨艳陈红刘平涯
关键词:大学生精神贫困社会学解读
思想政治理论课认可度现状调查与对策研究——以江西省4所高校为例
2010年
高校思想政治理论课的实效性问题一直以来都是亟待解决的重要课题,论文从课程总体认可度,课程及教师认可度、影响因素认可度三方面对江西省4所高校思想政治理论课进行了调查和分析,提出了提高江西高校大学生思想政治理论课认可度的对策及建议。
陈红龙溪虎
关键词:江西高校大学生
大学生学业欺骗行为及其与主观幸福感关系被引量:2
2015年
对大学生的学业欺骗行为及其与主观幸福感的关系进行了调查。结果发现:有学业欺骗行为学生的比例为76.36%;大学生学业欺骗行为总体表现在介于"偶尔"和"有时"中间的发生水平;无学业欺骗行为的大学生比有学业欺骗行为的大学生要幸福,大学生学业欺骗行为越严重,则主观幸福感水平越低。
陈红曾远英吴建勇
关键词:主观幸福感大学生
宜春中心城市创建宜居城市的思考被引量:1
2009年
2009年初,宜春市委、市政府作出用三到五年时间把宜春中心城初步建设为绿色、富裕、便利、安居、文明的宜居城市的决策部署。宜居城市的建设过程是城市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的综合发展过程。结合宜春经济社会发展实际,中心城市创建宜居城市应把握好以下四个"
刘平涯陈红
关键词:宜居城市中心城永恒性
观乎人文 化成天下——漫谈青少年思想道德教育
2007年
当前青少年思想道德教育存在一些问题。我们要改变思想道德教育追求单一的功利目的,高扬青少年的主体性;要摒弃话语霸权,拓展未成年人思想道德的视野、思维和胸怀;要区别思想道德教育和政治教育,掌握其特点;道德观念要随历史的步伐做出自我调整,勇于突破传统。
陈红杨艳刘平涯
关键词:青少年思想道德教育自我调整
高校青年教师工作压力及其与自杀意念的关系被引量:9
2016年
目的探讨高校青年教师工作压力特点及其与自杀意念的关系,为高校教师心理危机预防与干预工作提供理论参考。方法采用整群抽样的方法选取江西省4所本科院校的2 246名青年教师作为研究对象,对其工作压力和自杀意念进行调查与分析。结果高校青年教师工作压力总分为50.81±16.30;女性青年教师的工作压力总分(51.88±16.65)高于男性青年教师(49.77±15.90),差异有统计学意义(t=-3.077,P<0.05);青年教师的工作压力在学历、职称、学科、婚姻状况等人口学特征上的差异无统计学意义;高校青年教师有自杀意念者检出率为5.92%;高校青年教师工作压力总分及各维度得分与自杀意念得分均呈显著正相关(P<0.01);高、中、低工作压力组有自杀意念者检出率分别为8.68%,5.48%,3.60%,3组比较差异具有统计学意义(χ2=17.693,P<0.01)。结论高校青年教师工作压力处于中等稍偏上水平,应重视青年教师的工作压力及自杀意念问题,尤其在对青年教师进行心理危机预防与干预工作时,应重视工作压力的疏导与缓解。
陈红姜帅良
关键词:工作压力自杀意念高校青年教师
大学生控烟意识及其影响因素被引量:3
2013年
目的了解大学生控烟意识及其影响因素,为高校进行控烟教育提供依据。方法采用随机整群抽样的方法对806名大学生进行调查,并对结果进行统计分析。结果大学生吸烟态度总体均值为(1.80±0.72),低于理论中值2.5;律己控烟意识的总体均值为(1.30±0.46),律他控烟意识的总体均值为(1.38±0.49),均低于理论中值1.5。不同性别、学历和学科的大学生对吸烟态度的差异有统计学意义(p<0.01);不同学科和民族的大学生对律己控烟和律他控烟的差异有统计学意义(p<0.01)。个人吸烟状况与控烟意识各因子均呈显著负相关(p<0.01),父母吸烟状况与大学生吸烟态度呈显著正相关(r=0.155,p<0.05);接受过父母的吸烟危害教育的学生为73.9%,接受过学校的吸烟危害教育的学生仅为24.8%;父母吸烟危害教育与吸烟态度呈显著负相关(r=-0.103,p<0.01),与律已控烟呈显著正相关(r=0.098,p<0.01)。结论大学生控烟意识处于中等偏上水平,但不同性别、学历、学科、民族存在差异。父母吸烟状况和吸烟危害教育与大学生控烟意识密切相关,而高校对大学生缺乏控烟教育。为全面提高大学生控烟意识,高校对大学生进行控烟健康教育与家庭教育应相互结合,相互促进。
陈红杨艳
关键词:影响因素大学生
共3页<123>
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