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领域

  • 2篇文化科学

主题

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  • 1篇大学生实践
  • 1篇新教学法
  • 1篇新教学模式
  • 1篇学法

机构

  • 4篇南京信息工程...

作者

  • 4篇姚义俊
  • 4篇王家凯
  • 3篇周凯
  • 3篇盛群
  • 3篇苏义
  • 2篇刘斌
  • 2篇许文婷
  • 2篇刘斌

传媒

  • 1篇高教论坛
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
一种锐钛矿二氧化钛纳米晶介孔微球的制备方法
本发明公开了一种锐钛矿二氧化钛纳米晶介孔微球的制备方法,用钛酸丁酯和醇配制钛酸丁酯的醇溶液,以明胶和醋酸配制明胶溶液,将明胶溶液缓慢滴入钛酸丁酯溶液,得到溶胶溶液后经陈化、干燥,将得到的干凝胶放入蒸馏水中煮沸,过滤清洗后...
刘斌姚义俊周凯苏义盛群许文婷王家凯张维炎
文献传递
一种锐钛矿二氧化钛纳米晶介孔微球的制备方法
本发明公开了一种锐钛矿二氧化钛纳米晶介孔微球的制备方法,用钛酸丁酯和醇配制钛酸丁酯的醇溶液,以明胶和醋酸配制明胶溶液,将明胶溶液缓慢滴入钛酸丁酯溶液,得到溶胶溶液后经陈化、干燥,将得到的干凝胶放入蒸馏水中煮沸,过滤清洗后...
刘斌姚义俊周凯苏义盛群许文婷王家凯张维炎
文献传递
“启发—创新”教学模式在大学生实践教学中的应用被引量:1
2014年
实践教学模式在实践教学过程中起着举足轻重的作用,“启发-创新”教学模式能够使学生将知识—技能—能力实现转化,是实践教学取得成功的重要途径之一.本文以南京信息工程大学材料物理专业本科生的毕业论文课题“二氧化钛纳米晶多孔微球的制备及性能”为例,从实验方案确定,实验过程和实验结果总结三个方面讨论如何将“启发-创新”模式应用于大学生的实践教学.
刘斌姚义俊周凯苏义盛群王家凯
关键词:实践教学教学模式
非优势学科专业大学生创新能力的培养被引量:2
2014年
大学生创新能力的培养是当今我国高校面临的一个重大课题。基于非优势学科专业的特点以及针对大学生创新能力培养存在的问题,从导师制管理、构建创新小团队、创新实践教学模式及方法等方面,提出非优势学科专业大学生创新能力培养的策略建议。
刘斌姚义俊王家凯
关键词:创新团队
共1页<1>
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