金心
- 作品数：2 被引量：38H指数：1
- 供职机构：青岛大学医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- PBL结合多媒体教学模式在儿科实习教学中的应用被引量：37
- 2013年
- 目的探索儿科临床教学改革的新思路,解决理论学习与临床实践的快速融合,以PBL结合多媒体教学模式进行儿科临床实习教学,进一步提高临床教学质量。方法随机抽取2006级的临床医学生80人,随机分为实验组(40例)和对照组(40例),对照组采用传统教学法完成儿科实习教学任务,观察组采用PBL教学法结合多媒体教学法完成儿科教学任务,比较两种教学方法的应用效果。结果 PBL结合多媒体教学组儿科实习医师在考试成绩及发现、分析、解决问题的能力,临床思维培养等方面均优于对照组。结论 PBL结合多媒体教学模式有助于提高儿科实习医师学习积极性和自主学习能力,提高发现问题、解决问题的能力,促进临床思维能力的形成,提高了教学质量,是临床教学改革的新方向。
- 刘文东刘秀琴李红金心
- 关键词：PBL教学多媒体技术
- 缺氧缺血性脑病新生儿NKA含量变化的动态研究被引量：1
- 2012年
- 目的动态研究缺氧缺血性脑病患儿血清神经激肽A（NKA）含量变化规律，探讨NKA与小儿缺氧缺血性脑病的关系。方法采用ELISA方法测定58例患儿及20例正常新生儿血清NKA的水平，并对其进行分析。结果缺氧缺血性脑病组急性期血清NKA水平显著低于正常对照组（t=9．36，P〈0．01），中、重度缺氧缺血性脑病组血清NKA水平与轻度组比较，差异均有统计学意义（t值分别为6．85、9．76，均P〈0．01）；恢复期缺氧缺血性脑病轻度组血清NKA水平已基本升至正常对照组水平，中、重度组NKA水平也升高，但仍低于正常对照组和轻度组（t值分别为7．56、6．25；9．25、8．63，均P〈0．01）。结论缺氧缺血性脑病患儿急性期血清中NKA含量明显降低，病情愈重降低越明显。随着缺氧缺血性脑病症状缓解，血中NKA含量又逐渐升高；血清中NKA含量的变化与缺氧缺血性脑病的发作及缓解关系密切。
- 刘文东陈晓平薛爱红李红金心
- 关键词：缺氧缺血性脑病神经激肽A婴儿
