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孙建之

作品数:48 被引量:285H指数:9
供职机构:德州学院更多>>
发文基金:山东省教育科学“十二五”规划课题青海省重点科技攻关项目国家科技攻关计划更多>>
相关领域:文化科学化学工程理学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 4篇专利
  • 3篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇化学工程
  • 13篇文化科学
  • 11篇理学
  • 4篇环境科学与工...
  • 3篇电气工程
  • 1篇矿业工程
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 6篇离子
  • 6篇氯化锂
  • 6篇教学
  • 6篇PO
  • 6篇X
  • 5篇地方院校
  • 5篇院校
  • 5篇光谱
  • 5篇材料化学
  • 4篇电池
  • 4篇原子
  • 4篇特效
  • 4篇课程
  • 4篇LI
  • 3篇盐湖卤水
  • 3篇原子吸收
  • 3篇原子吸收光谱
  • 3篇正极
  • 3篇正极材料
  • 3篇色谱

机构

  • 27篇德州学院
  • 17篇中国科学院
  • 3篇中国科学院研...

作者

  • 47篇孙建之
  • 15篇邓小川
  • 13篇宋士涛
  • 10篇马培华
  • 8篇魏述彬
  • 7篇董岩
  • 3篇阎春燕
  • 3篇张桂芹
  • 2篇闫春燕
  • 2篇王新芳
  • 2篇李洪亮
  • 2篇闫春艳
  • 2篇朱秀珍
  • 1篇王连亮
  • 1篇祝增虎
  • 1篇李荣春
  • 1篇孙志中
  • 1篇杨敏
  • 1篇王相文
  • 1篇辛炳炜

传媒

  • 4篇光谱实验室
  • 4篇海湖盐与化工
  • 4篇中国教育技术...
  • 3篇理化检验(化...
  • 3篇盐湖研究
  • 3篇广西教育
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  • 2篇德州学院学报
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  • 1篇化学学报
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  • 1篇无机盐工业
  • 1篇电源技术
  • 1篇功能材料
  • 1篇光谱学与光谱...
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇实验技术与管...

年份

  • 3篇2021
  • 2篇2017
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 5篇2010
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 4篇2007
  • 6篇2006
  • 7篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
钒酸银光催化剂的研究型实验教学初探被引量:6
2014年
为了适应具有一定实验基础的大学生对科学实验能力培养的更高要求,在实验教学中,提出了基于课题型的研究型实验教学新模式。对于钒酸银光催化剂的研究型实验,学生在完成实验的过程中,通过文献查阅,尝试独立进行实验准备和设计,综合运用多项实验技术和表征手段,得到不同性能的产品,并对实验数据进行分析,最后形成科研论文形式的实验报告,激发了学生的科学研究兴趣。本实验原理具有典型性、实验过程覆盖面较广、实验可操作性强,具有显著的研究性实验特征。教学实践表明,开展创新性实验是一项行之有效的教学途径,对培养学生的创新意识和实践能力具有很好的促进作用,符合高等教育人才培养的需要。
孙建之董岩
关键词:光催化剂研究性实验教学改革
火焰原子吸收和发射光谱法测定盐湖卤水中的钙被引量:6
2007年
在波长422.7nm下,用火焰原子吸收和发射光谱法测定了盐湖卤水中钙的含量,考察了酸度及共存离子对测定结果的影响,并对两种方法的优缺点进行了比较。结果表明,原子吸收光谱法受酸度及共存离子的影响较小,火焰发射光谱法测定钙的灵敏度比原子吸收光谱法高,两种方法的RSD均小于2%,加标回收率介于103.7%—107.2%。
张桂芹孙建之马培华王连亮孙志中
关键词:原子吸收光谱法盐湖卤水
混合表面活性剂对卤水中氯化钠晶体生长影响的研究被引量:6
2007年
文章首次将混合表面活性剂LAS/ASC应用于盐湖卤水中的锂钠分离,卤水的蒸发采用了与实际生产相一致的非等温蒸发方式。研究了混合表面活性剂对氯化钠中氯化锂和水的夹带量的影响;并对氯化钠晶体的成核及颗粒大小进行了讨论。结果表明:控制混合表面活性剂的组成和用量可有效地减少氯化锂和水的夹带,降低氯化锂的损失;得到颗粒较大的氯化钠晶体(4mm^6mm),提高了氯化钠的纯度和质量;并且解决了因结晶细碎造成的设备结垢问题。
张桂芹孙建之邓小川马培华朱朝梁诸葛芹
关键词:卤水表面活性剂氯化锂氯化钠
氢氧化锂的应用与生产方法研究进展被引量:17
2005年
 文章简单述评了氢氧化锂的应用,重点对氢氧化锂的生产方法进行了较为详细的论述,并对我国盐湖卤水制取氢氧化锂的发展方向提出了建议。
宋士涛邓小川孙建之祝增虎
关键词:氢氧化锂
无机元素化学课程的改革与思考被引量:3
2008年
针对无机元素化学课程的特点,对无机元素化学教材、教学内容、教学方法及考核方式进行了讨论,指出积极开展推进双语教学和网络化教学是无机元素化学课程教学的重点。
孙建之
关键词:无机元素化学化学教学双语教学网络化教学
离子色谱法测定磷酸锂中微量的杂质元素被引量:3
2007年
对离子色谱法测定磷酸锂中钾、钙、镁杂质离子的方法进行研究.采用DX-80型离子色谱仪,分离柱为Ion Pac CS12A-5μm阳离子分离柱,用2×10^-2.mol·L^-1甲基磺酸溶液为淋洗液,流速为2 mL·min^-1,测定了磷酸锂中各钾、钙、镁杂质离子的含量,相关系数分别为0.999 6,0.999 3,0.999 4,相对标准偏差小于3%,样品回收率为98.1%~100.3%.
孙建之邓小川宋士涛阎春燕魏述彬
关键词:离子色谱法
火焰原子吸收和发射光谱法测定盐湖卤水的锂钠钙镁离子被引量:25
2007年
用火焰原子吸收和发射光谱测定了盐湖卤水中锂、钠、钙、镁的含量,考察了酸度对测定结果的影响及各离子相互之间的干扰,并对上述两种方法的优缺点分别进行了探讨。各方法的灵敏度在0.04mL/μg^0.66mL/μg之间;各离子的加标回收率介于99.8%~107.2%,各测定方法的RSD均小于3%。
张桂芹孙建之马培华邓小川
关键词:火焰原子吸收光谱法原子发射光谱法盐湖卤水
水系钠离子二次电池材料制备实验设计被引量:1
2017年
为了适应应用型人才培养的要求,提出了基于课题型的研究型实验教学新模式。设计了水系钠离子二次电池制备的研究型实验项目。该实验内容丰富,涵盖材料合成、结构表征、和膏、极片制备、扣式电池装配和电化学性能测试等知识点,实验原理具有典型性,实验过程覆盖面较广,实验可操作性强,具有显著的研究性实验特征,可以使学生深入了解二次电池的材料制备与表征、电池装配、性能测试及数据处理方法等知识。对培养学生的应用能力、创新意识和科研素养具有很好的促进作用。
孙建之董岩
关键词:研究性实验
尺寸可调的三氧化钼微米棒及其制备方法
本申请属于电化学的技术领域,尤其涉及一种制备尺寸可调的三氧化钼微米棒的方法。本发明公开了一种尺寸可调的三氧化钼微米棒的制备方法,包括以下步骤:步骤1、将生物模板预处理;步骤2、将步骤1得到的生物模板与钼酸盐混合,然后洗涤...
孙建之董岩王新芳
文献传递
地方院校材料化学实验的建设与研究被引量:8
2010年
针对德州学院材料专业实验教学现状,提出改变传统的实验教学模式,引入综合性实验的新思路。通过精选实验项目、开发实验教学软件、开放实验室等手段进行改革,提升实践课程教学质量。
孙建之
关键词:地方院校材料化学
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