陈静
- 作品数：13 被引量：49H指数：4
- 供职机构：北京科技大学自动化学院更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信电气工程化学工程更多>>
- 新工科背景下混合式教学在电工电子技术课程中的探索被引量：9
- 2019年
- 基于新时期学生的特点,结合新工科人才培养的契机,通过线上学习和课堂教学相结合的混合式教学方法进行课程的改革,使学生能够从根本上改变学生的学习思维方式,培养学生为主体的学习能力、问题解决能力、实践动手能力和合作沟通能力。
- 薛燕陈静王宏
- 认知心理学在改善学生学习积极性教学上的应用被引量：2
- 2015年
- 本文以认知心理学在教育方面的研究为出发点,分别从如何引起学生的注意、教学活动如何影响学生的认知加工过程、如何帮助学生建立良好的认知结构等方面,探讨了教学活动在如何改善学生积极性上的应用。结果表明,对学生心理认知规律的研究,并将相关结论应用到教学设计过程中,能改善学生的学习积极性,从而进一步提高教学效果。
- 陈静伍春洪刘磊明史雪飞
- 关键词：认知心理学教学设计建构主义
- “模拟电子技术”课程中若干关键问题的探讨被引量：15
- 2014年
- 本文从"模拟电子技术"课程的特点出发,针对学生对该门课程入门难的问题,对若干关键问题(包括由线性器件到非线性器件的转变、合理近似在该课程中的应用和实践性)的教学过程进行了阐述,并探讨了相应的处理、讲授及教学方法。从而让学生们对该门课程更容易把握入门的思路,并加深了对课程内容的理解。
- 陈静史雪飞
- 关键词：模拟电子技术教学模式教学案例
- 构建多维度模拟电子技术教学体系被引量：1
- 2019年
- 为了发挥“模拟电子技术”作为专业基础及工程启蒙课的深厚作用,文章构建了定“点”挖掘课程内核、连“线”贯通理论与实践、展“面”搭建多维空间、建“体”渗透深厚作用的多维度教学体系,从而落实新工科在专业认证背景下对工程人才培养的高标准、新要求。经过5年的探索与实践,不断完善的模电课程体系能够解决长期困扰一线教师的一些难题,对专业基础课尤其是具有一定学生规模的工程系列课程有较好的借鉴参考价值。
- 史雪飞李擎林颖陈静刘艳
- 关键词：模拟电子技术
- Q点稳定电路的挖掘和延伸被引量：1
- 2015年
- 本文对"模拟电子技术"中射极分压偏置电路(Q点稳定电路)进行深层次的挖掘:从剖析它的结构开始,通过此电路阐述估算在该课程中的重要意义;提炼以变化应变化的普适工程化思维;挖掘该电路中隐含的科学发展规律(发现问题、分析问题、解决问题、发现新问题、再分析、再解决),使学生体会进而掌握电路背后蕴含的知识和魅力。
- 史雪飞陈静刘艳
- "模拟电子技术"课程教学改革与实践被引量：10
- 2020年
- "模拟电子技术"是一门理论与实践紧密结合的基础课程,是高等院校电气、信息类专业知识平台的核心课程.从"模拟电子技术"课程的特点和学生的实际问题出发,通过深化课程内容、重视课程衔接、丰富授课过程、搭建随课实验平台等方面进行了教学改革与实践,加深了学生对模拟电子技术理论知识的理解,提高了学生的实践和创新能力.
- 陈静史雪飞
- 关键词：模拟电子技术课程衔接
- 提高学生自主学习能力的电工学教学改革探索被引量：11
- 2018年
- 自主学习能力是培养学生分析问题、解决问题的实践能力、创新能力的基础。通过基于混合式教学的方法在电工学课程中的应用,学生的自主学习能力得以提高,改善了课程的教学质量。
- 薛燕陈静尤佳伍春洪王宏
- 关键词：自主学习能力电工学混合式教学
- “电子技术”课堂教学的探讨
- 2014年
- 本文介绍了近几年在"电子技术"课程开展教学时主要采取的措施及相关经验。首先阐述了"电子技术"课程的重要性和主要特点;然后针对该课程的特点,分别介绍在教学过程中所采取的措施以及取得的效果;最后总结通过多样的教学方式可以激发学生的学习兴趣,培养学生的能力。
- 陈静张兰
- 关键词：电子技术教学方式
- 合成氨副产低压蒸汽回收利用节能技术研究
- 2014年
- 阐述了合成氨副产低压蒸汽回收利用系统的设计要点、工艺流程,并介绍了该系统的应用情况(包括主要设备选型和控制策略)。最后对合成氨副产低压蒸汽回收利用系统应用后的经济效益进行了分析。
- 陈静尹桂书
- 关键词：低压蒸汽回收技术节能减排
- 电路分析基础课程的循序渐进教学探索
- 2017年
- 如何使学生快速入门,掌握电路分析的基础知识,循序渐进系列课件把基本概念和基本分析方法进行了融合和贯通。
- 王新平陈静
- 关键词：电路分析教学循序渐进
