冯立
- 作品数：13 被引量：17H指数：2
- 供职机构：四川广播电视大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目国家自然科学基金四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信机械工程自动化与计算机技术更多>>
- 异构认知网中基于能效的协作技术研究被引量：2
- 2017年
- 针对异构认知网络场景,提出了一种主次系统"双赢"的高能效协作通信机制。在满足主次系统"双重"速率Qo S要求下,该机制允许次级用户在接入主系统协助主用户传输数据的同时,换取一部分授权频谱资源来实现自身数据在异构网中的传输分流,以此提升次级能效。本文研究了该机制的次级加权能效最大化非凸资源优化问题,结合参数化的分式规划算法和黄金分割法提出了一种资源分配的迭代算法。仿真结果表明,所提机制在不降低主用户通信性能的情况下,提升了次级系统传输能效,实现了主次系统传输"双赢"的目的。
- 冯立邝育军代泽洋付新川
- 关键词：认知无线电能量效率异构网络资源分配中继传输
- 网络教学中机械类课程育人资源设计与开发
- 2020年
- 文章基于远程教育教学特点,构建了基于网络教学的机械类专业课程育人资源建设框架。以机械制图课程为例,剖析了如何在日常教学中将专业技能与育人知识有机融合,探讨了从教学团队建设到学习成果检验全过程的教学设计流程,开发了适应企业需求、学生特点和专业方向的教学资源,将思政教育与能力培养有机融合,贯穿教育教学全过程,为工科专业开展课程育人提供了参考。
- 唐胜菊冯立孙华刘各巧
- 关键词：育人资源机械制图
- 游戏引导型微课的教学设计与实施路径探讨
- 2018年
- 在以"互联网+"为背景的教学改革推进进程中,游戏化的教学理念成为探索新教学模式的切入点,催生了游戏引导型微课教学。为了有效和全面地构建此类微课,提出了基于认知负荷理论的游戏引导型微课设计思路,并将其运用在计算机科学与技术专业核心课程的微课建设与教学实践中。实践与调查研究表明,可全面组织和开展游戏引导型微课建设,营造出的良好学习氛围,使学生在课堂上由被动变成主动学习者,进而显著提升学习能效。
- 冯立朱江刘德学
- 关键词：教学策略
- 产教融合视域下高职教育人才培养的创新路径--基于城市燃气专业企业专班的实证研究被引量：2
- 2021年
- 开辟高校教育新的教学模式,实现职业教育与企业产业发展的深度融合,需要社会合作伙伴的多元参与,行业协会的深度参与可以有力促进高校与企业合作,形成可复制、可持续发展的产业工人培养模式,更好地服务于区域经济产业的转型升级发展。企业专班是地方行业协会和高校职业教育教学合作的有益探索之一。
- 孙华周仲文黄希葵冯立
- 关键词：职业教育行业协会实证研究
- 开放大学教学平台设计实证研究
- 2018年
- 开放大学是终身学习理念影响下的产物,建设开放大学是尊重人人终身学习权利的具体体现,是时代发展的需要。远程教学平台是开放大学开展教与学的主要场所,是实现"人人皆学、处处能学、时时可学"的重要前提,因此,在开放大学一系列的研究与实践中,开放大学教学平台的实证研究尤为重要。文章根据开放大学"导、自、助"教学模式,设计了功能全面的开放大学教学平台。平台集网上教学设计、课程导学、自学与小组互学、在线与离线考评相结合、网络题库系统、课程讨论、实时教学(研)活动等功能于一体。投入使用后显示实用性强,可操作性良好。
- 周利平冯立梁黎
- 关键词：教学平台教学模式
- 远程巨型大学网络考试:现状、困境与超越——基于四川电大的应用研究被引量：4
- 2017年
- 作为远程巨型大学,电大如何在坚持"宽进严出"的同时坚持教育质量第一?优化与完善教学质量评价是关键措施之一。远程教学评价从传统的时空固定型纸笔考试过渡到时空开放的网络考试方式,是电大远程教育对新时期信息技术发展和学校转型发展的一种适应和调整。然而,研究发现,当前学术界对远程教育网络考试的关注重点在网络考试的技术实现和功能优化,对巨型大学与网络考试本身,比如实施情况、师生认知、实施效果、局限和问题以及优化改善等方面研究尚不够。通过四川电大网络考试实践和研究发现,全省网络考点的硬件与教师配置能够较好地保持网络考试的运行,教师和学生已经接受并适应了这种考试形式。分析发现,随着网络考试规模的扩大,缺乏硬件办学条件、网络考试形式多样、考试平台繁多以及支持服务跟不上等问题比较突出。分析认为,当前以四川电大为代表的远程巨型大学网络考试正处在从信息化2.0向信息化3.0过渡的阶段,随着技术的进步最终过渡到时空灵活的信息化3.0阶段。要做好远程大规模网络考试,除了必要的硬件建设外,首先要转变网络考试的指导思想,即网络考试应该从"以管理为本"、"以教师为中心"转变为"以考试为本"、"以学生为中心";其次,网络考试的技术和教学双重特性应该被重视和研究。只有这样,网络考试才能真正落实成为适应远程教育发展的人才质量保证手段。
- 何苗冯立李川川王昌金
- 关键词：考点网络考试
- 高职院校“计算机应用基础”课程教学被引量：1
- 2020年
- “计算机应用基础”课程作为高职院校的一门公共必修课,为后续课程的学习和应用奠定了计算机基础。随着信息化技术与各行各业的不断深度融合,各岗位对计算机技能要求逐渐提高,“计算机应用基础”教学改革势在必行。文章将从课程标准、教学模式、教学内容以及考核方式4个方面分析和阐述“计算机应用基础”课程存在的问题,并针对问题提出了对应的改革策略和具体的实施步骤,以期能够为该课程的教学改革提供参考。
- 刘各巧冯立
- 关键词：计算机应用基础教学改革高职院校
- 基于知识工程的可重构数控机床模块化设计研究被引量：1
- 2017年
- 从工程实际出发,提出了一种基于知识工程的可重构数控机床模块化快速设计方法,将知识库、专家系统、模块化设计理念与可重构思想相结合,实现机床设计知识的重用与共享。这一方法可有效缩短数控机床的开发周期,增强机床产品的柔性与重构性,满足个性化需求,提升企业竞争力。
- 唐胜菊冯立杨杰
- 关键词：知识工程数控机床模块化
- 认知中继网络中基于能效的协作传输技术研究被引量：1
- 2017年
- 针对协作认知网络设计了一种高能效(energy efficiency)最佳中继协作传输方案(BCT)。基于BCT机制,考虑次级中断概率为约束条件,在衰落信道下建模了以感知时间与功率为优化变量的系统平均能效最大化问题。借助Jensen不等式,并将原问题分解成2个相对独立的子问题来分别求解感知时间与功率分配,提出了一种高效的交叉迭代算法得到系统次优解。理论分析与仿真结果表明,在系统服务质量要求较高的情况下,与非协作传输机制相比,BCT机制不仅能提升次级传输的能量效率,还可显著提高次级传输的可靠性。
- 冯立邝育军吴斌伟付新川
- 关键词：认知无线电协作感知中继传输能量效率资源分配
- 远程教育下以学生技能培养为主的《机械制图》课程资源改革与实践被引量：2
- 2019年
- 本文基于电大远程教育教学特色,从《机械制图》教学实际出发,分析学生在学习机械制图课程时面临的主要困难,以学生技能培养为目标,结合学生实际岗位需求,在教学资源中增加测绘知识,引入三维造型软件辅助教学,提高学生读图和绘图能力,帮助学生提前适应工作情境、强化操作技能。企业反馈表明,学生在生产实习时便已基本具备了用人单位对学生机械制图能力的要求,具备胜任工作岗位的能力。
- 唐胜菊袁慧冯立杨杰黄静雅
- 关键词：机械制图AUTOCAD课程资源
