李厚杰
- 作品数：17 被引量：64H指数：3
- 供职机构：大连理工大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金国家自然科学基金国家民委科研基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信更多>>
- 民族院校实验室开放策略研究与实践被引量：2
- 2016年
- 分析了实验室开放面临的主要问题,结合少数民族学生特殊性,从实验室资源、管理机制、师资队伍以及学生引导等方面提出了实验室开放实施策略。教学实践表明,所提出的开放策略激发了学生学习兴趣和自信心,切实提升了学生的工程实践能力和创新意识,教学效果显著。
- 马彪李厚杰刘忠富吴宝春李春杰
- 关键词：民族院校
- “特需”专业学位研究生个性化培养模式的研究与实践被引量：3
- 2015年
- 针对"特需"专业学位研究生教育这一新生事物,根据教育培养目标,分析目前存在的困难,指出面临的主要挑战,结合大连民族大学的实际,提出相应的改革措施,总结适合本校发展的个性化人才培养模式。
- 宋海玉李厚杰
- 关键词：特需专业学位研究生
- “语码转换式”双语教学网络化支撑系统的构建——以通信工程专业双语教学为例被引量：3
- 2011年
- 指出了"语码转换式"双语教学因时空制约而难以全方位开展的瓶颈问题。提出以教师促进系统、学生自主学习系统、多边交流系统、考核反馈系统以及信息发布系统为支撑主体,借助Blackboard教学辅助平台,构建了"语码转换式"双语教学的网络化支撑系统。探索出一条挣脱瓶颈、全面开展"语码转换式"双语教学的有效途径,激发了学生专业英语的学习兴趣和主动性,切实提高了双语教学效果和教学质量。
- 李厚杰刘岩川丁纪峰李晓梅
- 关键词：通信工程专业语码转换双语教学
- 自然环境下交通标志检测若干关键问题研究
- 交通标志识别系统是汽车自动驾驶系统的重要子系统，而交通标志检测是标志识别的重要基础和关键技术。目前，交通标志检测算法主要分为基于颜色模型、基于形状特征以及基于机器学习三类方法。基于颜色模型的阈值法是一类简单有效的标志检测...
- 李厚杰
- 关键词：交通标志目标检测图像去模糊
- 文献传递
- 数据通信网课程教学改革的探索与实践被引量：1
- 2011年
- 数据通信网课程是通信工程专业一门重要的专业课。结合多年的教学实践,分析了当前课程教学中存在的主要问题,并针对问题在教学理念、教学方法、教学手段以及双语教学等方面的改革进行了研究与实践。这些改革思路和措施调动了学生学习的积极性和主动性,有效地提高了教学质量、加快了课程建设步伐。
- 李厚杰刘岩川丁纪峰
- 关键词：数据通信网教学改革教学理念双语教学
- 基于颜色模型和区域特性的交通标志提取方法研究被引量：3
- 2015年
- 为了提升交通标志的检测效率,研究了基于RGB归一化交通标志阈值分割算法和基于HSI颜色模型的交通标志阈值分割算法,对比分析了两种分割算法的性能。针对分割后二值图像交通标志虚警率高的问题,研究了标志的区域特性,提出了基于区域特性的交通标志提取阈值处理方法,为进一步提升基于形状特征或基于机器学习的交通标志检测效率奠定了坚实基础。
- 王炳飞宋海玉李厚杰王培昌马彪
- 关键词：交通标志
- 基于nRF905的射频红外遥控协议转换器的设计与实现
- 2013年
- 针对红外线遥控家居设备无缝融入具有无线射频传输的智能家居系统的问题,提出并设计了一种射频红外遥控协议转换器。在论证了系统的设计方案基础上,实现了系统硬件和软件设计。以最为常用的NEC红外遥控协议为例,进行了系统测试,测试结果表明了系统的有效性。
- 李厚杰马彪姜才猛邹程
- 关键词：NRF905红外遥控协议转换器智能家居
- 依托工程教育推进传感器与检测技术课程的改革被引量：1
- 2016年
- 工程教育一般指针对工业生产的设计、制造、安装、加工、运行、维护、检测等诸方面技术人才的培养和培训教育。在工程教育中,通过评估与认证促进教育质量的提高,工程教育的认证对促进工程教育改革、实现国际互认具有重要的意义[1]。作为电子信息类专业必修的专业基础课程,'传感器与检测技术'课程在专业的工程认证标准中都作为一个重要的考察指标。以面向工程教育为目标培养学生,对传统的教育教学方法、
- 刘忠富李厚杰石立新
- 关键词：传感器换能器电子技术技术课程
- 通信电子线路“渗透式”立体化实验教学模式的构建被引量：16
- 2011年
- 分析了实验项目类型多样化的教学模式中课内学时相对不足、教学效果不好的瓶颈问题,提出以"渗透式"为手段,通过把多样化实验项目有机融入到课程设计、毕业设计、课外科技活动以及教师科研等环节,构建"渗透式"立体化层次性实验教学新模式,探索出一条挣脱瓶颈、全面开展实验、项目类型多样化的教学有效途径,激发了学生学习的兴趣和主动性,切实提高了实验教学效果和教学质量。
- 李厚杰刘岩川赵继印于少华
- 关键词：渗透式实验教学模式
- 基于曲率尺度空间角点检测的交通标志分离算法被引量：18
- 2015年
- 针对交通标志出现互连现象导致检测率下降的问题,提出了一种基于曲率尺度空间(CSS)角点检测的交通标志分离算法。使用基于红绿蓝(RGB)归一化的彩色分割算法和区域特征判决准则自动识别多标志互连候选区域,并对提取的目标区域进行边缘平滑和轮廓跟踪。利用基于全局和局部曲率特性的CSS角点检测器对提取的轮廓进行角点检测,并依据角点凸凹性判定准则及分离点对匹配条件,从角点中提取标志间的分离点对。利用Bresenham算法寻求分离点对间的分离线,实现标志的最终分离。实验结果验证了算法的有效性,与现有基于分水岭变换的标志分离算法以及改进的自适应分离算法相比,克服了标志过度分离问题,提高了标志检测整体性能。
- 李厚杰邱天爽宋海玉王培昌王鹏杰
- 关键词：图像处理机器视觉曲率尺度空间角点检测
