李明
- 作品数：142 被引量：789H指数：13
- 供职机构：北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划山东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理医药卫生更多>>
- '后评估'时期高校内部教育质量保障体系建构反思
- 高校内部教育质量保障体系是建立高等教育质量保障体系的基础，也是高等教育质量保障体系的核心。在教育部开展本科教学水平评估的推动下，高校虽然加快校内教育质量保障体系建构的进程，但仍难以遮蔽其受制于规范性行政治理的实质，其科学...
- 李明
- 《护理管理学》自测题
- 2002年
- 李明吕士红
- 关键词：《护理管理学》自测题高等教育自学考试
- 刍议高等教育质量保障发展趋势与启示被引量：2
- 2014年
- 高等教育质量保障的价值取向决定了高等教育质量保障活动的内容及未来走向。本文通过分析高等教育质量观的嬗变对高等教育质量保障活动产生的影响,剖析了国际高等教育质量保障的发展趋势,建议通过协调多元化的高等教育质量保障价值取向,开展适切性的高等教育质量保障活动,建立健全我国大众化进程中的高等教育质量保障体系。
- 秦琴李明周振海
- 关键词：高等教育大众化
- 隔夜信息、成交量与收益波动被引量：2
- 2010年
- 基于影响资产价格波动的信息和交易因素,对我国内地股市非交易期间收益率与交易期间收益率进行分析,并与香港市场比较。我国A股市场非交易期间的收益容易受到滞后信息的影响。由于我国内地股市开放程度相对较小,外围市场的信息不会对我国A股市场产生强烈的冲击,所以我国内地股市的隔夜收益率波动相对较小。交易期间,A股市场交易时段收益率波动大于香港市场,是因为A股市场交易时段收益与交易量的变化值之间的相关程度大于香港市场的这种相关程度。由于隔夜信息的存在,成交量的变动对交易时段收益的影响具有不对称性,不过这种不对称性在上涨周期中,表现的并不明显。
- 王新军李明
- 基于ASAM标准的标定数据库逻辑分析与编程实现被引量：4
- 2012年
- ASAM组织提出的ASAM-2MC标准对汽车电子控制系统标定过程中所需要的数据信息进行了规范。深入分析了ASAM-2MC标准并提出了相应的标定信息项目实体之间的逻辑关系及数据库解析算法,开发了符合ASAM-2MC标准的标定数据库管理软件。通过对发动机电控系统标定过程中使用的a2l描述文件的解析表明,该软件能够对整车开发过程中与控制相关的参数信息进行分类,显示并提供可视化界面对其中的项目进行分析与修改。
- 宋维群杨世春李明崔海港曹耀光
- 关键词：数据库
- 烟草物流物联网集成管理平台的创建被引量：2
- 2012年
- 物联网建设是今后一段时期烟草行业发展现代物流的战略目标。本文阐述了遵义烟草2011年实施、应用物联网集成管理平台的思路和方法,分析了实际应用中的问题与解决方案。
- 李智永孙丰金李明
- 关键词：烟草物流物联网
- 中国研究型大学内部教学质量监控体系研究被引量：7
- 2014年
- 当前,构建科学的教育质量保障体系成为中国政府、高校和社会共同关注的议题。在教育部第二轮本科教学评估工作正式开展的背景下,高校内部教学质量监控与保障体系建设的重要性逐渐显现。通过内容分析法对39所"985工程"高校2010年《本科教学质量报告》进行解读,归纳出研究型大学内部教学质量监控体系建构的基本特征,即进行组织管理创新,搭建教学质量监控的管理体系,以完善制度为抓手,建立多元参与的内部教学评估制度,注重过程管理,追求内部教学质量监控体系的系统性,完善评估指标体系,追求教学质量评估的科学性,发现研究型大学内部教学质量的保障模式应多样性、独特性,希冀为中国研究型大学进一步建立科学完善的内部教学质量保障体系的探索和实践提供启示。
- 李明
- 关键词：教学质量监控体系
- 基于综合重构的故障辨识方法研究
- 针对基于主元分析的多变量统计过程监控中,故障难以准确识别的问题,通过定义相对故障分离能力指标.与传统的基于重构的故障辨识方法的故障分离能力进行比较,发现传统方法仅利用残差子空间或主元子空间中包含的故障信息,很难有效地实现...
- 李明钟麦英张桂青
- 关键词：故障辨识
- 文献传递
- “限时病例”教学法在《危重症护理》教学中的应用
- 2006年
- 目的探讨“限时病例”教学法在《危重症护理》教学中的应用效果。方法实验组采用“限时病例”辅助理论讲授的教学方式,对照组采用传统理论讲授的教学方式。结果实验组与对照组期末考试成绩有显著性差异(P<0.05)。调查问卷显示,实验组86.7%的同学认为该方法可继续实施。结论“限时病例”教学法辅助《危重症护理》教学能够提高教学效果,值得推广应用。
- 陈欧李明王克芳
- 关键词：病例危重症护理教学
- 工科研究生开放式研究型实验教学方法研究与实践被引量：7
- 2019年
- 在卓越工程师教育计划背景下,将多年课堂教学、实验教学和相关科研工作的经验融入到实验教学中,探索培养研究生的开放式、研究型实验教学方法。该方法的主要特点是提供开放式的模块化实验平台,让学生独立设计、完成实验。在实验中,教师由传统的主导角色转变为辅助、引导角色,这种实验教学方法能够实现激发学生热情、导引前沿技术、提供平台和协助完成实验的作用。文章的方法在《惯性导航技术综合实验》课程中进行了教学实践,并起到了较好的效果。
- 张延顺李明杨琳
- 关键词：工科研究生研究型教学实践
