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袁广林

作品数:99 被引量:1,050H指数:18
供职机构:铁道警察学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金公安部公安理论及软科学研究计划项目教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律一般工业技术社会学更多>>

文献类型

  • 97篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 65篇文化科学
  • 33篇政治法律
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇社会学

主题

  • 42篇教育
  • 19篇警察
  • 11篇学科
  • 11篇高校
  • 10篇高等教育
  • 9篇学术
  • 8篇学科建设
  • 7篇全人
  • 7篇全人教育
  • 6篇职业教育
  • 6篇社会
  • 6篇通识
  • 6篇通识教育
  • 6篇警察教育
  • 5篇学理
  • 5篇研究生教育
  • 5篇办学
  • 5篇本科
  • 4篇学位
  • 4篇专业学位

机构

  • 47篇铁道警官高等...
  • 23篇中国刑事警察...
  • 18篇华东师范大学
  • 10篇铁道警察学院
  • 5篇郑州大学
  • 2篇河南中医药大...
  • 1篇华东理工大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇湖北警官学院
  • 1篇淮阴师范学院
  • 1篇山东理工大学
  • 1篇中国人民公安...
  • 1篇信阳师范学院

作者

  • 99篇袁广林
  • 2篇赵新彬
  • 2篇孟洁
  • 2篇程方荣
  • 1篇张俊峰
  • 1篇李果
  • 1篇罗薇
  • 1篇舒前进
  • 1篇芦文慧
  • 1篇张瑜
  • 1篇段连华
  • 1篇周巧玲
  • 1篇李庆涛
  • 1篇潘艺林
  • 1篇宋建学
  • 1篇李震峰
  • 1篇武西锋
  • 1篇杜健民
  • 1篇刘静坤
  • 1篇眭依凡

传媒

  • 9篇公安教育
  • 8篇学位与研究生...
  • 8篇国家教育行政...
  • 7篇中国人民公安...
  • 7篇现代教育管理
  • 4篇政法学刊
  • 3篇高教探索
  • 3篇高校教育管理
  • 3篇研究生教育研...
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇河南社会科学
  • 2篇现代大学教育
  • 2篇南都学坛(南...
  • 2篇湖北警官学院...
  • 1篇沈阳教育学院...
  • 1篇教育探索
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇前线

年份

  • 4篇2022
  • 3篇2021
  • 4篇2020
  • 5篇2019
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 10篇2011
  • 3篇2010
  • 5篇2009
  • 6篇2008
  • 6篇2007
  • 17篇2006
  • 5篇2005
  • 3篇2004
  • 2篇2003
99 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
人权保障法制化对警察素质的诉求被引量:1
2006年
人权是每一个人须臾不可离开的权利,是全人类共同关切的最基本的问题。人权理论虽然是资产阶级首先提出来的,但它一经提出,就成为全人类求生存、图发展、要进步的共同旗子。这面旗子在历史上曾引导人类由野蛮走向文明,由专制走向民主,由人治走向法治。警务是保障人权的重要力量,然而,在警察执法过程中,侵犯人权的现象却屡见不鲜。我国宪法已确立“尊重和保护人权”,而且新近颁布的行政法律、刑事法律都将“尊重和保护人权”作为重要原则,人权保障法制化对警察的执法素质提出更高的要求,警察院校应将人权教育列为重要内容。
袁广林段连华
关键词:警察素质诉求保护人权人权理论保障人权
美国警察专业化运动述评被引量:27
2006年
美国警察的专业化运动源自于美国警界出现政治操纵、腐败、低素质、低管理效率等问题以及社会发展日益复杂化、专业化的要求,最终目标是将警察发展成为一个自治、高效、公平地执行所有法律而且受人尊重的专业性职业。美国警察的专业化运动也是遵循着专业特定内涵发展的,即科学知识的发展与应用、选拔和教育培训制度的确立、官僚组织和职业协会的建立、专门职责的界定、使命感和职业信念的形成。
袁广林
关键词:美国警察教育培训
企业博士后:内涵特征、生成逻辑与培养机制被引量:1
2017年
企业博士后是以企业为培养主体,通过培养与使用相结合的方式,培养和造就高级科技研发和管理人才;它的产生有其内在的逻辑,创新驱动发展、产学研协同创新、提升企业核心竞争力以及企业具有培养的能力、企业优厚科研生活条件的吸引等内外部因素共同构成其生成的独特生态;根据其生成的特殊逻辑,应坚持以科研项目研究为中心、组建以博士后为带头人的研究团队、实施差异化的考评与多元化的激励机制、优化科研环境等措施,全面提升企业博士后的培养质量。
袁广林
关键词:企业博士后生成逻辑企业核心竞争力
公安高校章程的功能与实施策略被引量:1
2015年
高校章程是高校办学治校的纲领性文件,是政府、社会及大学自身依法治校的重要依据,是高校依法自主办学、实施管理和履行职能的基本准则,对增强高校依法自主办学自觉性,提高高校治理能力和水平,实现高校治理体系和治理能力现代化有着重要的意义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》(简称《纲要》)明确要求:"各类高校应依法制定章程,
袁广林
关键词:公安高校高校治理自主办学公安高等教育教授治学
大学人文教育和科学教育发展历史述略被引量:12
2006年
本文通过对不同历史语境下人文教育和科学教育发展的回顾,试图说明人文教育和科学教育是怎样产生的,两者发生冲突和分裂的边界在哪里,人文教育是怎样、并在何种意义上成为科学教育的婢女的,人文教育和科学教育的关系究竟如何等一些基本问题,期望对人们认识人文教育和科学教育的本质有所裨益.
袁广林程方荣
关键词:人文教育科学教育
世界一流大学的本质特征是什么?--兼论本科教育与研究生教育在一流大学中的地位被引量:4
2022年
举目全球,世界一流大学无不以高水平原创性科学研究、培养高层次拔尖创新人才和政商领袖对国家乃至人类社会发展作出杰出贡献而享誉世界,由此而来,高水平的原创性科学研究和与其相伴而生的高质量研究生尤其是博士生教育成为其突出特征。而世界一流本科教育主要为学生将来成为某一领域的专家和职业生涯发展打下坚实的基础,它既非全由世界一流大学举办,也并非所有世界一流大学都能办好世界一流本科教育。如果过于强调世界一流本科是世界一流大学的重要基础和前提条件,既不利于建设世界一流大学,也会挫伤一些教学型高校办好世界一流本科教育的主动性和积极性。
袁广林
警察职业素质论纲:专业化的视角被引量:25
2007年
提高警察素质是警察队伍建设的核心。从警察专业化的视角看,职业知识、职业技能和职业伦理是支撑警察职业的内在力量,他们共同构成警察职业素质不可分割的三个方面,职业知识是警察职业素质之基,职业技能是警察职业素质之本,职业伦理是警察职业素质之魂。
袁广林
中国宪法诉讼的可能性及现实障碍被引量:1
2005年
中国宪法长期处于非诉化的“虚置”状态而被束之高阁的现象已引起了法学界和实务界人士的高度关注。要使宪法由“纸上之法”成为“现实之法”,就须宪法司法化,宪法进入诉讼领域。目前,我国宪法进入诉讼领域的障碍还很多。但伴随法制环境的逐步改善,公民权利意识和宪法观念的增强将催生中国的宪法诉讼,促使宪法司法化,进而对我国的法制建设产生重大而深远的影响。
赵新彬袁广林
关键词:宪法宪法司法化
我国公立高校治理结构的改革——新制度经济学的视角被引量:43
2006年
从新制度经济学的视角,把我国公立高校视为经济组织,明晰其产权,进而实现投资主体多元化,必然产生对高校治理结构改革的要求。在外部治理结构方面,应重新认识和建立政府与高校之间的关系,使公立高校成为一个独立的法人实体,享有更大的独立自主办学的权力;在内部治理结构方面,应体现高校内部各个不同利益群体之间、高校与社会之间的权利配置以及他们之间的作用关系。在产权结构多元化的高校,可采用类企业治理结构,由股东会、董事会、监事会、校长构成,实行董事会领导下的校长负责制。
袁广林
关键词:委托-代理产权新制度经济学学校管理
警察教育属性探析被引量:3
2007年
一、警察教育“学术性”与“职业性”的论争 自从制度化的警察教育出现以来,就存在学术性教育与职业性培训的争论。所谓学术性,是指学问、科学,是认识论的范畴,解决“是什么”与“为什么”的问题。学术性教育,旨在培养学生从事有关专业学术性工作的能力,“是为从事研究做准备的”。与此相对应,开设的课程是以理论性和学术性为主,这些课程注重学科本身的发展而非应用和直接解决某些实际问题。
袁广林
关键词:警察教育教育属性学术性性教育制度化认识论
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