您的位置： 专家智库 > >

张雨萍

作品数：2 被引量：4H指数：1
供职机构：上海健康医学院临床医学院更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇心肺
  • 1篇心肺复苏
  • 1篇心肺复苏技能
  • 1篇医师
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力
  • 1篇院前急救
  • 1篇院前急救人员
  • 1篇专科
  • 1篇专科医师
  • 1篇基层医师
  • 1篇急救
  • 1篇急救人员
  • 1篇交互式教学
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇儿科
  • 1篇儿科医师
  • 1篇达能

机构

  • 2篇上海健康医学...
  • 1篇上海交通大学

作者

  • 2篇胡燕琪
  • 2篇唐红梅
  • 2篇张雨萍
  • 1篇秦啸龙
  • 1篇李晨蕾
  • 1篇蔡巧玲
  • 1篇王莹

传媒

  • 1篇临床儿科杂志
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
儿科评估三角的意义和应用被引量：3
2017年
经验丰富的儿科医师可以在短时间内大致判断患儿的整体情况，从做出适当的处理。然而，由于患儿语言表达能力有限、回避医务人员、哭闹等原因，对于基层医师和院前急救人员这些非儿科专科医师而言，准确地对患儿进行整体的判断并不容易，而这将影响其对疾病诊疗甚至延误病情。
胡燕琪王莹张雨萍唐红梅
关键词：儿科医师语言表达能力院前急救人员专科医师基层医师
上海市近千名教师心肺复苏技能培训效果分析被引量：1
2016年
目的评价2015年上海市千名教师心肺复苏培训项目的实施效果，探讨非医务人员作为“第一目击者”急救的社会培训方式。方法2015年，对上海市各区县953名教师进行心肺复苏技能的培训。采取自行设计的问卷和理论技能评分表，对受训学员的认知现状、知识和技能结果进行分析。结果学员培训通过率为99．1％；是否听说过CPR及BLS和接受过培训对于学员心肺复苏的认知差异明显，具有统计学意义（P〈0．05）；培训前后学员对心肺复苏知识和技能的认知差异，具有统计学意义（P〈0．01）；学员对此次培训总体满意度较高。结论教师对心肺复苏培训的需求程度较高、掌握程度较好，应当提倡培养以教师为主的导师团队；采用标准化的交互式教学能够充分发挥学员的自主能动性；政府需要进一步加大对心肺复苏培训的宣传和投入力度，完善公众急救培训体系和法律法规保障，从而强化公众的急救意识和能力。
张雨萍蔡巧玲秦啸龙胡燕琪李晨蕾唐红梅
关键词：心肺复苏交互式教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0