2024年8月28日
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张雨萍
作品数:
2
被引量:4
H指数:1
供职机构:
上海健康医学院临床医学院
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相关领域:
医药卫生
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合作作者
唐红梅
上海健康医学院校长办公室
胡燕琪
上海健康医学院临床医学院
王莹
上海交通大学医学院
蔡巧玲
上海健康医学院临床医学院
李晨蕾
上海健康医学院临床医学院
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胡燕琪
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唐红梅
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2017
1篇
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儿科评估三角的意义和应用
被引量:3
2017年
经验丰富的儿科医师可以在短时间内大致判断患儿的整体情况,从做出适当的处理。然而,由于患儿语言表达能力有限、回避医务人员、哭闹等原因,对于基层医师和院前急救人员这些非儿科专科医师而言,准确地对患儿进行整体的判断并不容易,而这将影响其对疾病诊疗甚至延误病情。
胡燕琪
王莹
张雨萍
唐红梅
关键词:
儿科医师
语言表达能力
院前急救人员
专科医师
基层医师
上海市近千名教师心肺复苏技能培训效果分析
被引量:1
2016年
目的评价2015年上海市千名教师心肺复苏培训项目的实施效果,探讨非医务人员作为“第一目击者”急救的社会培训方式。方法2015年,对上海市各区县953名教师进行心肺复苏技能的培训。采取自行设计的问卷和理论技能评分表,对受训学员的认知现状、知识和技能结果进行分析。结果学员培训通过率为99.1%;是否听说过CPR及BLS和接受过培训对于学员心肺复苏的认知差异明显,具有统计学意义(P〈0.05);培训前后学员对心肺复苏知识和技能的认知差异,具有统计学意义(P〈0.01);学员对此次培训总体满意度较高。结论教师对心肺复苏培训的需求程度较高、掌握程度较好,应当提倡培养以教师为主的导师团队;采用标准化的交互式教学能够充分发挥学员的自主能动性;政府需要进一步加大对心肺复苏培训的宣传和投入力度,完善公众急救培训体系和法律法规保障,从而强化公众的急救意识和能力。
张雨萍
蔡巧玲
秦啸龙
胡燕琪
李晨蕾
唐红梅
关键词:
心肺复苏
交互式教学
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